教一技之长助就业 深圳残疾学生职业教育全国关注
据悉,中国教育学会特殊教育分会按照教育部基础教育司2006年特殊教育工作总体部署,在深圳市召开了此次“全国特殊教育学校职业教育研讨会”,元平学校作为承办方作了题为“立足生存着眼就业构建残疾人职业教育大‘立交桥’”的专题发言。元平特殊教育学校一直以来秉承“教育、康复、就业一体化”的办学模式。近年来,该校先后有21名聋哑学生获得全国计算机“图形图像处理”模块操作员级证书;26名聋哑学生获得全国计算机“办公软件应用”操作员级证书;2名弱智学生获劳动部和就业保障部颁发的客房服务劳动资格等级证书;14名弱智学生获得深圳市劳动局颁发的客房服务劳动资格等级证书。这些劳动技能的掌握,大大提高了残疾学生的求职从业能力,有17名学生经学校推荐走上了工作岗位。