人的职业生涯发展是一个漫长而曲折的过程，人们在其中常常会面临无数次选择，尤其在选择人生中第一份职业或重新定位自己的职业等生涯发展的几个关键点上，所做出的决策正确与否将决定人们今后职业发展的方向，并影响获得职业生涯成功的可能性大小。

在职业选择中，尽管不同的人从自己的“职业期望值”出发，采用不同的策略，可以达到不同的择业目的，但是一般来说，在择业选择中应当遵循一定的择业原则，只有这样，才能有利于顺利实现择业目标。所谓择业原则，是指人们在认识和处理职业选择问题时应当遵循的基本原则。

职业选择是人们对职业的评价、意向以及对就业所持的态度，从社会现有的职业中选择其一的过程。为了更好地实现就业，在择业决策中，必须遵循一个总原则——实事求是的原则。客观了解不同职业所需要就业者的素质，并对自己的职业素质状况做出客观的评价。把两者结合起来，做出择业决策。

在择业过程中，能否掌握正确的职业岗位选择原则，不仅关系到个人能否找到合适的职业岗位，而且影响到个人的成长、成才和职业理想的实现。在具体的职业选择过程中，每一个人都希望找到一份与自己兴趣、爱好、能力相当的职业，这是可以理解的，然而要实现这种理想却又不那么简单。因为择业是一项关系到社会、经济、文化以及家庭等诸多因素的复杂的系统工程，不是单凭主观愿望就能解决好的。所以，在选择职业时应注意遵从以下原则：

一、符合社会需要的原则

所谓符合社会需要的原则，是指一个人在选择职业岗位时，把社会需要作为出发点和归宿，以社会对自己的要求为准绳，去观察、认识问题，进而决定自己的职业岗位。

近年来，高校毕业生就业制度的改革，使毕业生有了更多的择业自主权，改变了过去那种一切都由组织安排这一被动的局面。但是，这种所谓的择业自主权仍然是相对的、有条件的，并非可以不顾社会需要，一味地追求“自我设计”。我们社会主义国家培养大学生的目的是要求他们为社会主义建设事业服务。社会的发展，科技的进步，经济的繁荣，也都期望合格的大学生为之去奋斗。从另一方面看，社会是由人构成的，社会需要本质上就是人类的需要。在现实生活中，个人需要的内容无论怎样多，个人需要的结构无论怎样复杂，它总是受现实社会的要求所制约。因为从个人与整个社会的利益关系上看，所谓社会需要，就是一定社会、一定阶段在一定时期的奋斗目标。无数的人在各自的职业岗位上努力工作，就是为了实现这一共同的奋斗目标。人们正是通过不同的职业活动，既满足着社会的需要，也满足着个体的需要。社会的每一步发展，都是种种上述职业活动共同作用的结果。  

职业岗位的产生，是随着社会历史的发展而产生的，社会上每一个职业岗位的出现，也都是社会发展的需要。比如：因开矿的需要，才有人从事矿业；因航海的需要，才有人从事造船业；因交通的需要，才有人制造车辆等。正是由于社会不断发展，需要越来越多的人从事职业活动，才有了职业岗位的选择。由此可见，没有社会的需要，就没有职业的分工，也就没有职业岗位的选择。因此，在选择职业时，我们首先要把社会需要作为选择职业的出发点，把个人意愿和社会需要结合起来，统一起来。始终坚持职业岗位符合社会需要的原则，当个人利益与国家利益、集体利益发生矛盾时，自觉地服从社会需要，到祖国最需要的地方去建功立业。

二、发挥个人素质优势的原则

所谓发挥个人素质优势的原则，是指一个人在选择职业岗位时，综合自己的素质情况，根据自身的特长和优势选择职业岗位，以利于今后在职业岗位上顺利地、出色地完成本职工作。对于人的素质，不同的学科，从不同的角度可以有不同的理解。这里所讲的个人素质，是指在选择职业岗位时应具备的基本条件。主要包括思想品德素质、科学文化素质、身体素质、个性心理品质素质等。坚持发挥个人素质优势的原则，最基本、最重要的就是要客观地认识自己的长处和短处。应该承认，每个人在素质上是有差异的，正可谓“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟”。因此，在选择职业岗位时要真正做到扬长避短，充分发挥自己的素质优势，同时还必须做到以下几点。

1．发挥专业所长

高校毕业生经过四年的学习，不仅具有较为扎实的基础理论和基础知识，而且具有一定的专业知识，因此在选择职业岗位时，一定要从所学专业特点出发，做到专业基本对口。这样，根据自己的专业所长，就可以在职业岗位上大显身手；否则的话，学非所用，不能发挥专业优势，对自己、对单位都是不利的。当然，我们所说的专业对口是指基本对口，因为在实际工作中，完全的专业对口是较少的，这也要求我们在职业岗位上发挥自己专业特长的同时，还要主动适应职业岗位的需要。

2．发挥能力所长

同一专业的同届毕业生，由于各人的情况不同，能力也有差异，根据不同的能力选择不同的职业岗位，是充分发挥个人素质优势的最佳体现。比如，有的毕业生语言表达能力较强，适合搞教学、宣传工作；有的毕业生设计能力较强，适合从事设计工作；有的毕业生研究能力较强，适合搞科研；有的毕业生组织管理能力强，则适合于从事领导或管理工作；有的毕业生文字表达能力较强，则适合从事文秘、编辑等工作。由此可见，根据自己的能力所长选择职业岗位，既是胜任工作的需要，也是发挥个人的最大潜力进行创造性劳动的需要；否则的话，事与愿违，功不成、业不就，贻误事业与前程。

3．适当考虑自己的性格特点

就性格本身来讲，并不能决定一个人的成才方向和成就的高低。同一性格的人，有的可能很有作为，有的则可能一事无成；性格相异的人也可能在同一领域、同一职业中成才。但是，在选择职业岗位时，适当考虑自己的性格特点，充分发挥性格所长则是十分必要的。比如在职业活动中，有的人总是用理智去衡量一切并支配行动，这样的人就适合从事基础理论研究工作；有的人很有主见，并善于发现问题和解决问题，这样的人就较适合从事科学研究或领导工作。

三、主动选择的原则

所谓主动选择的原则，是指在职业选择中不能消极等待，而应主动出击，积极参与。这里所说的主动选择，主要包含以下三个方面的意思。

1．主动参与职业岗位竞争

“竞争”，过去人们一直将它作为资本主义的代名词，目前，这种误解已随着我国社会主义市场经济体制的建立而赋予全新内容。竞争机制的引入，冲击着各行各业，也冲击着人才就业市场。反映在毕业生就业过程中，竞争的展开使得原来的“皇帝女儿不愁嫁”变为“自己找婆家”，原来的学好学坏一个样变为“优胜劣汰”。竞争使人们增加了紧迫感和危机感，也增加了责任感。从某种意义上说，职业岗位的竞争就需要靠才华、靠良好的素质去争得一份比较理想的职业。

2．主动地了解人才供求信息和规格要求

随着社会主义市场经济体制的建立和发展，各项改革的进一步深化，社会对人才的要求也随之发生变化。从最近几年的毕业生就业情况看，下面几种类型的人才最受用人单位的欢迎：一是思想政治素质较高的人。近几年来，优秀毕业生和毕业生中的党员、学生干部，普遍成为用人单位的“抢手货”，尤其是各级党政机关和企事业单位的管理部门，在选拔录用毕业生时，往往把思想政治素质放在第一位。二是有事业心与责任感的人。一位企业负责人说过，我们需要的毕业生不仅要具有一定的专业知识，更重要的是要有与企业同甘苦、共患难、荣辱与共的企业精神。具有强烈的事业心与责任感，一心一意干事业，是许多单位对人才提出的普遍要求。三是有吃苦精神的人。根据近年来用人单位反馈的信息，现在的大学生与五六十年代的大学生相比，最大的弱点就是怕吃苦，缺乏实干精神。而一个企业的发展，最需要全体员工同心协力，踏踏实实地共度市场竞争的难关。四是基础扎实、知识面宽、外语水平高的毕业生。许多科研机构、大型企业和涉外单位，他们除了需要专业对口的毕业生外，对基础扎实、知识面宽的毕业生尤其看重。而随着对外开放步伐的加快和外向型经济的发展，许多单位对毕业生的外语水平要求也越来越高，尤其欢迎那些既懂专业知识，又有较高外语水平的非外语专业毕业生。五是懂专业、会管理、善交际的毕业生。从最近几年的毕业生就业情况看，许多用人单位最欢迎既懂专业、又懂管理、又善于交际的多面手。因为这样的大学生适应能力强，工作上路快，发挥作用明显。特别是随着市场经济的发展，这类毕业生将越来越受到用人部门的普遍欢迎。由此可见，主动了解用人单位对人才规格的要求和需求信息，对有的放矢地选择职业岗位有着重要的意义。

3．主动地完善自己  

根据目前高校的毕业生就业办法，使得部分毕业生在毕业前较长的时间内就明确了就业单位。比如对于委培生、定向生来说，工作单位一般是早已确定了的；一些自费生由于行动较快，也较早地确定了接收单位；对于统招统分的毕业生来说，通过春节前后各种形式的供需见面、信息交流和双向选择，相当一部分毕业生也较早地确定了工作单位。所以，对这部分毕业生来说，在毕业前的这段有限的时间内，千万不能有松口气的思想，而是要抓紧时机，根据工作岗位的需要调整自己，提高自己。首先，要明确未来的工作岗位对自己有哪些要求，比如你将从事什么样的具体工作，工作内容和范围包括哪些，该工作对你的知识、能力、技能等方面有哪些要求等。然后充分利用在校的这段时间，有的放矢地学习、训练和充实自己，以便尽早、尽快地适应新的工作岗位。其次，要进一步了解单位对你的使用意图和培养方向，并按这一要求分析自己还有哪些薄弱环节。如果是知识和技能方面的，就抓紧在校的这段时间，努力学习和完善；如果是思想素质方面的，就在思想上做好准备，今后严格要求自己，在实践中不断进步，逐步提高。

四、分清主次的原则

在毕业生就业过程中，摆在毕业生面前的选择是多方面的。比如单位性质、工作地点、工作条件、生活待遇、使用意图、发展方向等诸多方面，不可能样样遂人所愿，重要的是在择业过程中怎样权衡利弊，分清主次。

从用人单位的情况来看，有的单位可能性质较好，比如科研、设计部门，既有较好的工作环境，又有较高的社会地位，也容易出成果，但也许其所在地域较偏僻，生活条件较差；有的单位可能生活条件较好，待遇也高，但工作劳动强度大，有风险；有的单位在大城市或沿海地区，文化条件较好，但专业不对口，英雄难有用武之地；也有的单位虽然生活条件艰苦，基础条件差，但其发展前景广阔，而且有利于毕业生的成长和成才。如此种种，该怎样取舍，如何选择？事实上在目前的社会条件下，很少有单位是十全十美的，作为新时代的大学生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，做出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。

五、着眼长远面向未来的原则

“十一五”规划明确提出：加快经济结构战略性调整，是要紧紧抓住的一条主线。只有着力解决好经济结构问题，才能持续扩大国内需求，增加有效供给，促进就业，显著提高经济增长质量和效益，推动城乡、区域协调发展。而这种经济结构的战略性调整将使人才的需求发生重大变化，新兴的高科技产业、第三产业的人才需求大量增加，同时对各类人才的结构也提出了新的要求。 

毕业生在选择职业时，不能只看眼前实惠，不看企业发展前景；不能只看暂时困难，而不看企业的未来；不能只图生活安逸，而不顾事业的追求等。祖国的社会主义事业正在抓住机遇，深化改革，快速发展，推动社会全面进步。青年是社会主义现代化建设的生力军和突击队，是祖国的未来，肩负着光荣的历史使命，所以选择职业时，要站得高，看得远，放开视野，理清思路，不仅着眼于本世纪，更要看到下世纪，把自己的命运紧紧和祖国的命运联结在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权。建设有中国特色的社会主义这一伟大事业呼唤着千百万人才，而大学毕业生只有在改革开放的伟大事业中才能铸造成祖国的栋梁之才。