校园监督员是否应该对学生使用微博进行监督？在发放的100份问卷调查中，有64位受访者回答“应该监督”，54人表示赞同警方人士所说的“微博转发会导致事态真实性消失并扭曲”的看法。

    这些接受了问卷调查的受访者，有教师、家长、学生、公务员、商人等，大学本科及以上学历占4成，其中一半以上人平时会经常使用微博。

    84%受访者赞同学生用微博

    总样本中84%的比例认为学生可以用微博。

    在受访的学生中，基本上人人都在使用微博，“这是现在同学之间沟通的另一种工具了。”

    “现在网络信息这么发达，微博信息更新又很快，所以为了休闲也好，还是工作中对信息的掌握也好，微博已经成为另一种人和人交流的工具了。”参与问卷调查的一位公务员表示。

    受访者中有一位张姓家长承认，学生使用微博已成为无法避免的事情，与其阻止还不如对学生使用上进行良好的引导。

    监督学生发微博

    要求校园安全监督员监督学生微博的使用，这种行为到底该不该？有没有必要？在接受问卷调查的受访者中，有64%的受访者表示赞同这种做法，但是让他们说出该如何去监督，则有59%的人弃权，表示并没有什么好主意。

    在对受访者调查是否赞同学生使用网络社交工具时，有84%的人投了赞成票，而这个赞成的同时并附带着需要监督。一位家长接受采访时称，学生年纪小、接受新生事物快是好事，但是网络这种东西，因为虚拟空间比较多，所以使用的同时，家长和社会要同时做好监督，才能让学生安全上网。

    对于微博这种可以在手机上及时发布的信息平台，不管家长还是校园监督员都对监管的方法表示束手无策。有受访者表示：“课堂突击、突发事件严控，这些都不是长久之计，而且越是打压越是让学生反感，最好能在思想上引导他们明辨是非。”

    54%受访者认为微博转发会扭曲事实

    在对校园安全监督员进行培训时，警方人士曾表示：“微博信息原生态半小时，过后会导致事实扭曲。”受访者中有54%的人对此表示赞同。

    “因为刚开始的时候这个是不用实名登记的，每个人都可以在这个平台上乱说话，所以必然也有一些人鱼目混杂地编造一些假信息。”接受访问的一位高中生说。

    一位接受访问的教育学家表示，语言在传播过程中必然会有信息片段，而微博因为其特殊性，在信息传播中也必然造成了信息不完整，而导致信息有误，“同时在事件发生的一瞬间，仅凭目击者的一人之词，是不能完全还原事情真相的，也会导致事情失真。”

    75%受访者未听说微博导致校园安全事件

    虽然大家都认为网络使用有风险，微博使用要监控，但是对于“发微博会导致校园安全事件”，有75%的受访者表示并未听说过这样的事情。

    25%的受访者提供了因为班级学生间微博发布不当导致学生班级受影响的事件。听说过“微博危机事件”的受访者多数表示，在以前看过的一些网站上，有因为不当言论导致学生不能经受网络舆论压力而走向极端的例证。

    声音

    有8名受访者（占总样本8%）就如何监督提出了自己的办法，南都记者将其直录如下，并根据其要求隐去名字和身份：

    1、让新浪封账号

    匿名：教育学生正确转发，要根据事实，不要凭空捏造。若教育后还发生因为学生发微博导致的不好影响，则就采取：校园安全监督员与新浪联系，让新浪封掉监督员所掌握的学生的账号。(来源:南方都市报 南都网)

    2、引导为主，用好权限

    匿名：微博使用有好也有坏，比如你需要救人的时候，你就需要借助这个工具去寻求更多的帮助，但是这个监督还是引导为主，要用好这个权限。

    3、出事方第一时间出来澄清

    匿名：学生发微博监督，其实更需要出事方能在第一时间出来，对整个事件进行一个完整的呈现。

    背景：校园安全监督员受培训

    警方建议监督引导学生发微博

    今年5月30日，顺德区首批150名校园安全监督员聘任后第一次集中培训，顺德区公安局治安管理大队大队长邓凯在培训校园安全问题时，要求监督员监督引导学生发微博，引起在场媒体关注。

    顺德区教育局行政审批科科长欧阳世昌也称：(当遇到突发情况时学生即刻通过微博发布)这时监督员就有责任担负起对学生发布微博的引导，突发情况时需要对使用微博的学生进行引导和建议，平时也要做好学生对于微博正确使用的监督、宣传和教育工作。

    欧阳世昌也承认，对于微博的监督，这些对于监督人员来说其实也很难，毕竟他们只能监督，并不具备真正的管理权。





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