火眼金睛，但还是有些心得的，从选择考虑的重要性递减上来分，我们主要是由部门从以下几个方面来选择培训讲师的。

部门联合培训内容所属部门领导共同对外训机构提供的讲师授课视频进行边看边评，有客观评分项目和主观综合评价等，最后得分达到分以上的才列入候选讲师。

位以上合乎条件的讲师进行综合评价，最终选择讲授风格容易被公司员工接受或公司领导印象较好的列为最终合适的讲师。

部门自定，如果超出范围则需要经领导审批，如果超出过大也是不会批准的。

部门进行某培训课题的外训，一般我们部门也是象征性的向外训师要一些证件复印件，其他基本按流程照做，这样的外训效果也不错，一是老板亲自指定，大家参加比较踊跃，二是这样的讲师一般比较有名，大家带着追星的崇拜心情去，培训效果有保证。

部门或其他部门的相关人脉，收集一些外训讲师的信息，同样也需通过简单电话沟通后，将其列为预备讲师。在这方面，我们积累了近名外训讲师的档案，包括体系培训、管理培训、品质培训、现场培训、公司各技能提升培训、拓展训练等。当然，我们会定期对所有外训师进行电话询访，以掌握他们的情况，对已经转行等离开外训行业的及时更新，以保证储备库的信息准确。