判断题：

181.人本主义心理学派主张以正常人、健康人为研究对象。

182.人本主义的核心理论是自我实现理论。

183.注意是一种心理状态。

184.无意注意是没有预定目的，但需要意志努力的注意。

185.引起无意注意的条件取决于刺激本身的特点和人自身的状态。

186.自动加工可以节约注意资源，但不能提高加工速度。

187.感受器专门负责识别信息。

188.每种感受器的适宜刺激几乎可以遍及所有范围。

189.感受器只有把物理、化学能量转换成生物能量才能被大脑所识别。

190.感觉剥夺研究说明感觉过程对于维持正常的心理功能是必不可少的。

191.守恒是知觉组织的重要形式。

192.知觉加工主要包括感觉信息的整合和赋予加工对象意义。

193.前面学习的内容对后面学习的内容造成的干扰性遗忘叫倒摄抑制。

194.遗忘对于人类来说是完全消极的。

195.动机越强烈，问题解决的效率将越高。

196.顿悟具有可控性，是一种有效的解决问题的手段。

197.性格是很稳定的，无法改变。

198.信度不高的心理量表，效度肯定不会高。

199.动机是在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力。

200.马斯洛认为人的最低层次的需要是安全需要。

201.与自觉性相反的意志品质是盲从和独断性。

202.所谓“我行我素”是指缺乏自觉性的人。

203.能力按照功能划分可分为认知能力、操作能力和社交能力。

204.能力和知识是可以等同的两个概念。

205.潜在能力是一个抽象的概念，只有在遗传和成熟的基础上，通过学习才能变成实际能力。

206.心理发展具有定向性与顺序性。

207.心理发展具有可逆性和平衡性。

208.影响一个人性别角色发展的主要因素是生物学因素。

209.皮亚杰提出的概念“格式”就是指认知格式。

210.害怕和焦虑是两种几乎一样的情绪状态。

211.青少年的自我意识迅速发展，进入了“心理断乳期”。

参考答案：

180.T 181.T 182.T 183.T 184.F 185.T 186.F 187.F 188.F 189.T

190.T 191.T 192.T 193.F 194.F 195.F 196.F 197.F 198.T 199.T 200.F

201.T 202.F 203.T 204.F 205.T 206.T 207.F 208.F 209.T 210.F 211.T