单项选择题

　　1.()的压力事件可能不引起个体强烈响应。

　　A.生物性 　B.社会性 　c.精神性 　D.未来发生

　　答案:D

　　2.在()的认知情况下，可使压力事件的强度相对降低。

　　A.能正确认识和评估压力

　　B.了解自己的实力不够全面

　　c.难以正确认识和评估压力

　　D.夸大压力的程度

　　答案:A

　　3.拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括()。

　　A.当事人对自我能力的评估

　　B.认知结果是两可的

　　c.对客观事件严重性的评估

　　D.对个性特征的认识程度

　　答案:D

　　4.面对压力，个体能否控制行为自由是关于()的问题。

　　A.行为的自我控制

　　B.认知的控制

　　c.环境的控制

　　D.对他人的控制

　　答案:A

　　5.外控型人格()。

　　A.命运主宰人的生活

　　B.认为成功是个人努力的结果

　　c.遭遇压力事件后很少怨天尤人

　　D.体验到的压力强度较低

　　答案:A

　　6.不好的社会支持系统可能()。

　　A.使压力的强度相对降低

　　B.使压力的强度相对增加

　　C.能更好的抵抗压力

　　D.减少压力造成的不良反应

　　答案:B

　　7.个体响应压力后，经过中介系统的处理，迅速表现出的临床症状是()。

　　A.及时型症状

　　B.滞后型症状

　　C.中间型症状

　　D.附带症状

　　答案:A

　　8.关于滞后型临床症状，下列说法中不正确的是()。

　　A.压力初次经由认知系统处理时，形成意义模糊的观念并积存起来

　　B.当类似的事件出现时，积存的观念被激活并还原为其原来的意义

　　c.原先模糊的观念在事件中被明朗化

　　D.明朗化的观念对个体再次发生作用而形成临床症状

　　答案:B

　　9.精神活动的相对独立性表现不包括()。

　　A.认知的结果可转变成个体行为作用于环境和社会

　　B.经验形成的认知倾向性是不稳定的

　　c.个体长期积累的经验可以参与个体认知

　　D.认知倾向性对个体可产生积极或消极的作用

　　答案:B

　　10.精神属性中自我认知方面对心理健康的影响的特征不包括()。

　　A.傲慢 B.羡慕 　C.容忍 　D.嫉妒

　　答案:C

　　11.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标，被称为()。

　　A.体验标准 　B.综合标准 　C.发展标准本文 　D.操作标准

　　答案:D

　　12.个体探索阶段的职业指导目标是(B)

　　A引导个体选择好职业角色榜样，培养良好行为习惯和生活技能

　　B培养职业兴趣、澄清职业观念、树立正确的劳动观和价值观等

　　C协助个体达成自我认识与决策的具体目标采集者退散

　　D协助个人增进职业适应与实现职业成就目标

　　13.求职简历的主要用途是(B)

　　A反映求职意向 　B叙述求职者的客观情况

　　C陈述自己对具体职位的考虑 　　D说明自己对所谋职位的胜任能力

　　14.有效的选拔测评方法的主要特征是(C)

　　A准确性和权威性　　B动态性和科学性

　　C准确性和稳定性 　D稳定性和动态性