1、 人的社会行为的直接原因是( A)。 (5分)

　　社会动机

　　社会态度

　　价值观

　　社会知觉

　　2、 引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程称为(D )。 (5分)

　　需要

　　注意

　　兴趣

　　动机

　　3、 个体希望影响和控制他人的心理倾向，称为( B )。 (5分)

　　亲合动机

　　权力动机

　　亲社会动机

　　侵犯动机

　　4、 挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是( A)的关系。 (5分)

　　正相关

　　负相关

　　零相关

　　很复杂

　　5、 一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性( A)。 (5分)

　　增加

　　保持稳定

　　减少

　　变得不确定

　　6、 利他行为中，有一现象称为“旁观者效应”，其意思是(B )。 (5分)

　　他人在场有利于促进助人行为

　　他人在场对利他行为有负面影响

　　他人在场，会激励助人者

　　他人在场，使助人者体会到社会赞许，增进助人行为

　　7、 有益于他人，需要或接受报酬的行为属于(B )。 (5分)

　　利他行为

　　助人行为

　　道德行为

　　亲合行为

　　8、 他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为( A)。 (5分)

　　越少

　　越难预测

　　越多

　　越迅速增加

　　9、 社交情绪是人际交往中个体的一种( A )，是个体的社会需要是否获得满足的反映。 (6分)

　　主观体验

　　社会知觉

　　社会动机

　　社会态度

　　10、 与他人比较，发现自己在才能、名誉、地位或境遇等方面不如别人，而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态属于(B )。 (6分)

　　焦虑

　　嫉妒

　　恐惧

　　羞耻

　　11、 个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是(D ) (6分)

　　焦虑

　　嫉妒

　　恐惧

　　羞耻