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2015三级心理咨询师考试考前预测题4

  1、自我概念是(  )。


  A、自我


  B、真实的本体


  C、自我知觉和自我评价


  D、以上都不是


  2、求助者中心疗法认为,心理失调产生的原因是(  )。


  A、自我概念不清


  B、自我认知失调


  C、发展驱力未满足


  D、自我概念与经验之间不协调


  3、求助者中心疗法的实质是重建个体(  )。


  A、适应性的自我概念


  B、自我概念与经验之间的和谐


  C、正确的自我认知


  D、合理的认知


  4、求助者中心疗法认为治疗导向的重要责任人是(  )。


  A、求助者


  B、咨询委托者


  C、咨询师


  D、求助者的亲密关系者


  5、团体咨询与治疗一般由(  )领导者主持。


  A、1~2名


  B、2~3名


  C、3~4名


  D、不一定


  6、在人性问题上,主张人性恶论观点的是( )。


  A.卢梭


  B.亚里士多德


  C.孟子


  D.柏拉图


  7、巴甫洛夫主张,( )是人特有的心理现象。


  A.第一信号系统


  B.条件反射


  C.第二信号系统


  D.无条件反射


  8、躯体感觉中枢位于大脑皮层的( ) 。


  A.额叶


  B.颞叶


  C.枕叶


  D.顶叶


  9、保持曲线来源于( )的工作。


  A.冯特


  B.艾宾浩斯


  C.华生


  D.詹姆士


  10、梦一般出现在( )阶段。


  A.△ 波睡眠


  B.快速眼动睡眠


  C.慢波睡眠


  D.深睡眠


  参考答案: 1-5 C D B A A 6-10 B C D B B


  11、唐纳德是梅肯鲍姆是( )的代表人物。


  A、行为治疗


  B、认知治疗


  C、认知行为治疗


  D、内隐疗法


  12、贝克和雷米的认知疗法强调( )。


  A、咨向师是诊断者


  B、咨询师是教育者


  C、咨询师治疗者


  D、咨询师既是诊断者又是教育者


  13、贝克和雷米认知疗法强调咨询师是教育者,其含义是( )。


  A、教育就是告诉求助者他的认知的不合理性,并要求他们改变到正确的轨道上来


  B、教育就是强调咨询师的教师角色和求助者的学生角色


  C、引导求助者对自己的问题及认知过程有一定的认知,并帮助他改变不适应的认知方式


  D、告诉求助者什么是正确的认知,什么是错误的认知


  14、提问和自我审查技术是( )用的技术。


  A、贝克和雷米的认知疗法


  B、唐纳德是梅肯鲍姆的认知行为疗法


  C、埃利斯的合理情绪疗法


  D、德苏内拉等倡导的解决问题的技术


  15、团体心理治疗主要通过(  )起作用。


  A、指导者的解释


  B、团体内的人际交互作用


  C、个体的主动观察学习


  D、个体的自我认识


  16、示范法中治疗成败与示范者关系密切。通常与( )有关。


  A、示范者的感染力


  B、示范者与求助者的共同性


  C、求助者对示范者的认同


  D、以上各项


  17、( )是通过现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以描记,并转换为数据、图形或声、光等反馈信号,让求助者根据反馈信号的变化了解并学习调节自己体内不随意的内脏机能。


  A、放松训练


  B、生物反馈法


  C、医学理疗


  D、生物理疗法


  18、生物反馈训练要求( )。


  A、用餐后即可开始


  B、松解衣领、腰带、胸衣等


  C、应该喝茶或咖啡使治疗时清醒些


  D、一定要仰卧位


  19、生物反馈训练可以( )。


  A、在诊疗室进行


  B、在家中练习


  C、在生活中的其他适合环境下练习


  D、以上都可以


  20、生物反馈治疗的心理学原理是( )。


  A、内脏条件反射


  B、经典条件反射


  C、操作条件反射


  D、社会学习理论


  答案:11-15 C D C A B   16-20 D B B D A

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