1心理诊断过程包括对求助者( )。
A.制定咨询目标
B.进行心理健康水平评估
C.制定咨询方案
D.询问既往医学治疗历史
参考答案：B,D
参考解析：心理诊断过程包括了解求助者的既往史，寻找有价值的材料;对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析。制订咨询目标和咨询方案应该在心理诊断完成后进行。
2收集求助者临床资料的途径包括( )。
A.家属报告B.临床观察C.心理测验D.病因分析
参考答案：A,B,C
参考解析：求助者的问题形成初步诊断所依据的资料包括求助者主诉(对症状的自身体验)、家属报告、摄入性谈话、临床观察、心理测验及其他资料所构成的与求助者临床症状有关的全部临床资料。
3对于态度转变的P-O-X模型，正确的说法包括( )。
A.P-O之间的关系最重要
B.P-O联系为肯定时的平衡为强平衡
C.P-0关系为否定时的平衡为弱平衡
D.P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡
参考答案：A,B,C
参考解析：P—O—X模型重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。海德认为，在人们的态度系统中存在某些情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力，如果现不平衡，则倾向于朝向平衡转化。在态度转变的过程中，人们往往会倾向于遵循“费力最小原则”，即个体尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。海德提出P—O—X模型来说明他的观点。P(Person)代表个体，O(Other)代表他人，x代表评价的事物。他认为P、O、X三者间有两种关系：肯定或否定关系。海德指出：如果三种关系从各个方面看看，二种是肯定的，则存在平衡状态。若三种关系都是否定的，或者两种关系是肯定的，一种是否定的，则存在不平衡状态。在P—O—X模型中，P—O之间的关系最重要，P—O联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡。而P—O联系为否定时，平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。
4心理评估要求心理咨询师确定求助者在( )方面的问题。
A.生理B.社会功能C.心理D.健康知识
参考答案：A,B,C
参考解析：在进行严重心理问题评估时，要求心理咨询师分析求助者是否经历过较强烈的现实性的刺激;分析求助者的内心冲突是否属于道德性质或现实意义，是否有求治的愿望;分析求助者的心理、生理及社会功能各方面是否受到影响;分析求助者问题是否有器质性的病变作基础，并综合以上分析、排查，与神经衰弱、神经症或其他精神病鉴别。
5错觉的特点包括( )。
A.是一种歪曲知觉B.具有固定的倾向C.是无对象知觉D.很难克服
参考答案：A,B,D
参考解析：错觉是在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向。只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力很难克服。
6沙赫特认为与情绪产生有密切关系的因素包括( )。
A.机体生理变化B.活动过程C.外界环境刺激D.认识过
程参考答案：A,C,D
参考解析：沙赫特提出，任何一种情绪的产生，都是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境的认识过程三者相互作用的结果。
7心理咨询中搜集资料的主要途径包括( )。
A.摄人性谈话与记录B.观察与记录C.实验室记录D.心理测量、问卷调查记录
参考答案：A,B,C,D
参考解析：搜集资料的途径有：摄入性会谈与记录、观察与记录、访谈与记录、心理测量、问卷调查记录、实验室记录(心理、生理)等。
8焦虑性人格障碍的特点是( )。
A.总是感到不安
B.对他人意见过分敏感
C.一贯猜疑偏执
D.习惯性夸大潜在危险
参考答案：A,B,D
参考解析：人格障碍是人格特征明显偏离正常，形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，这种模式明显影响其社会功能和职业功能，可造成对社会环境的适应不良，病人为此感到痛苦。焦虑性人格障碍是常见的人格障碍之一，它的主要表现为一感到紧张、提心吊胆。不安全和自卑，总是需要被人喜欢和接纳，对拒绝和批评过分敏感，因习惯性地夸大日常处境中的潜在危险，所以有回避某些活动的倾向。
9巴斯把婴儿气质分为( )。
A.活动性B.情绪性C.冲动性D.自我性
参考答案：A,B,C
参考解析：气质是婴儿各自不同的明显而稳定的个性特征。气质类型是指表现在人身上的一类共同的或相似的心理活动特征的典型结合。巴斯根据婴儿对活动的倾向性和行为特征，将其气质划分为情绪性、活动性、冲动性和社交性四种类型。
10关于想象，正确的说法包括( )。
A.想象的素材来自于表象
B.想象属于形象思维
C.想象属于记忆的范畴
D.想象往往具有创造性
参考答案：A,B,D
参考解析：想象是以表象的内容为素材，来源于表象，却和表象有着本质的区别。想象具有创造性，属于形象思维的范畴。一个新的人物形象在人的大脑中创造出来，是一种形象思维的过程，即想象的过程。
11幼儿记忆发展的特点是( )。
A.无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速
B.形象记忆为主，词语记忆逐渐发展
C.机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用
D.五岁以前运用记忆策略有明显进步
参考答案：A,B,C
参考解析：幼儿记忆发展的特点是无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速;形象记忆为主，词语记忆逐渐发展;机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。5岁以后运用记忆策有明显进步。
12运用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括( )。
A.适应与焦虑B.创造力强C.怯懦与果断D.在新的环境中有成长能力
参考答案：B,D
参考解析：16PF演算公式得出的人格因素有：心理健康者的人格因素，从事专业而有成就者的人格因素，创造力强者的人格因素，在新的环境中有成长能力者的人格因素。
13第二逆反期的表现包括( )。
A.观念上的碰撞B.追求独立自主C.经济上的自主D.追求平等的社会地位
参考答案：A,B,D
参考解析：第二逆反期出现在小学末期至初中阶段的10～11岁至15～16岁。表现：为独立自主意识受阻而抗争，为社会地位平等的欲求不满而抗争，观念上的碰撞。
14根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于( )。
A.原始需要B.生长性需要C.高级需要D.缺失性需要
参考答案：B,C
参考解析：马斯洛把人的需要分为五个层次，即生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。前三者叫缺失性需要，后两者叫生长性需要。自我实现的需要指人希望最大限度地发挥自己的潜能，不断完善自己，完成与自己能力相称的一些事情，实现自己理想的需要。这是人类最高层次的需要。
15重性精神病的早期症状可能不典型，为了避免误诊，心理咨询师应该( )。
A.全面综合分析各项资料
B.适时地请求会诊或转诊
C.征得求助者家属的配合
D.尽量委婉地拒绝求助者
参考答案：A,B
参考解析：对于某些重性精神病的早期症状可能不典型，而有些神经症也会出现某些思维和行为的异常，所以应全面综合地分析所获得的各项资料，透过现象看本质，力求做出早期诊断。如有困难应及时请求会诊或转诊。
16收集求助者资料时围绕的七个问题包括( )。
A.whoB.whatC.why D.how
参考答案：A,B,C,D
参考解析：收集资料时，要围绕7个问题进行：①who?他是谁?咨询师要尽可能了解求助者，如年龄、职业、文化程度、健康状况等;②what?发生了什么事?要了解事情发生的细节。③when，什么时候发生的?要知道事情发生的时间，是过去的某个时间还是现在。这样的事情以前是否发生过，次数有多少?情况如何?④where?飞在哪里发生的?事情发生的地点，或者是在什么样的环境下发生的?⑤why，为什么会发生?原因何在?(有什么直接原因和间接原因?表层原因是什么?深层原因是什么?);⑥whiCh，与哪些人相关?他们与求助者的关系如何?⑦How，事情是如何演变的?事情发生后，求助者是如何认识的，情绪、行为如何反应，有无得到外界的支持与帮助?事情发生至今，有了怎么的变化?其中，了解求助者是一个怎么样的人(who)，如求助者的基本性格特征、成长过程、兴趣爱好、能力等，以及求助者成长的家庭环境以及目前的生活状况，是最重要的。
17强大自然灾害后的心理反应可称为( )。
A.灾难症候群B.兴奋性行为C.破坏性行为D.创伤后应激障碍
参考答案：A,D
参考解析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子;恢复期，“后怕”的表现，受害者会出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇;康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体现反复重现，面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。
18 MMP1的缺点是( )。
A.主观题较多B.受文化背景影响C.测试时间长D.受动机冲突影响
参考答案：B,C
19遗传决定论的观点包括( )。
A.心理发展是由遗传因素决定的
B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程
C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现
D.环境的作用也很大
参考答案：A,B,C
参考解析：遗传决定论的观点认为：心理发展是由遗传因素决定的;心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程;环境的作用只能促进或延缓遗传素质的自我显现。典型的代表人物是英国的高尔顿。与遗传决定论的观点相对的是环境决定论，该观点认为心理发展是由环境决定的，片面地强调和机械地看待环境或教育在心理发展中的作用，否认遗传在心理发展的作用，典型的代表人物是美国的华生。
20心理测验命题的一般原则可以从( )等方面来考虑。
A.内容B.文字C.理解D.社会敏感性
参考答案：A,B,C,D