1[单选题] “某分数的百分等级为55”，表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数(　　)。

　　A.低 B.相等C.高D.全不是

　　参考答案：A

　　参考解析：百分等级是指原始分数低于某个分数的人数百分比，且只取整数值，也即分数高过多少百分比的人数，旨在比较该范围相对于全体资料的大小，百分等级可以指出的是个体在常模团体中所处的位置，百分等级越低，个体所处的位置就越低。

　　2[单选题] “差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是(　　)。

　　A.诚信B.合作C.敬业D.公道

　　参考答案：C

　　参考解析：“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业，强化责任意识，责任重于泰山。

　　3[单选题] 精神分析理论认为本我的活动原则是( )。

　　A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.社会原则

　　参考答案：C

　　4[单选题] 下列说法中，对“敬业”的理解不正确的是(　　)。

　　A.员工敬业度的概念最早是由美国学者盖洛普提出的

　　B.想在竞争中取胜的公司必须设法培养每个员工的敬业意识

　　C.敬业精神强烈的员工能够得到更多的自我发展的机会

　　D.敬业精神会影响企业的绩效，但不会影响企业的稳定性

　　参考答案：D

　　参考解析：“员工敬业度”最早是由美国著名社会学家盖洛普博士提出来，他认为，员工敬业度是在给员工创造良好的环境、发挥其优势基础上，使每个员工作为自己所在单位的一分子，产生一种归属感与主人翁精神。敬业是一个部门或单位发展壮大的需要，是重要的无形资产，是其竞争力的重要组成部分。所以D选项错误。敬业是从业人员事业成功的保证;敬业是企业发展壮大的根本。

　　5[单选题] 注意的起伏实际上是注意的(　　)。

　　A.转移B.动摇C.循环D.分配

　　参考答案：B

　　参考解析：对选择对象的注意能稳定地保持多长时间的特性叫注意的稳定性，注意的维持时间越长，注意越稳定，在稳定的注意的条件，感受性发生周期性地增强和减弱的变化现象称注意的起伏或注意的动摇。

　　6[多选题] 共情的具体含义包括(　　)。

　　A.咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题

　　B.咨询师借助于求助者的言行，体验对方的内心世界

　　C.咨询师借助于知识经验，把握对方体验与其人格之间的联系

　　D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者

　　参考答案：B,C,D

　　参考解析：共情的具体含义包括：咨询师通过求助者的言行，深入对方心理去体验他(她)的情感与思维。咨询师借助于知识和经验，把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系，更深刻地理解求助者的心理和具体问题的实质。咨询师运用咨询技巧，把自己的共情传达给对方，表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解，影响对方并取得反馈。

　　7[多选题] 关于“职业纪律”正确的说法是(　　)。

　　A.严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提高

　　B.防得了君子防不了小人，职业纪律只对遵守它的人才起作用

　　C.所有从业人员都能遵守职业纪律，职业纪律就失去了存在价值

　　D.职业纪律不仅关系到企业形象，也关系到员工个人发展

　　参考答案：A,D

　　参考解析：遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展，严守职业纪律是职业成功发展的基础，是正确职业发展观的反映，有助于提高人们的工作能力。企业具有良好的执行力靠的是纪律。

　　8[单选题] WAIS.RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是(　　)。

　　A.算数B.相似性C.数字D.木块图

　　参考答案：B

　　参考解析：在韦氏成人智力测验指导手册中对每一个分测验的评分都有详细说明。有些分测验记分很客观，对就是对，错就是错，容易记分。但有些言语测验如“理解”、“相似性”、“词汇”三个分测验和“知识”分测验的部分测题，有各种各样的回答，有些回答没有列在指导手册提供的“标准答案举例”之内，这就要求主试根据评分原则做出主观判断。

　　9[多选题] 对求助者的问题形成初步诊断所依据的资料来源于(　　)。

　　A.临床观察B.会谈过程C.理论分析D.心理测验

　　参考答案：A,B,D

　　参考解析：求助者的问题形成初步诊断所依据的资料包括求助者主诉(对症状的自身体验)、家属报告、摄入性谈话、临床观察、心理测验及其他资料所构成的与求助者临床症状有关的全部临床资料。

　　10[多选题] 神经元具有(　　)的功能。

　　A.接受刺激B.传递信息C.放大信息D.缩小信息

　　参考答案：A,B

　　参考解析：神经元具有接受刺激(信息)、传递信息和整合信息的功能。所谓接受刺激就是把刺激的物理、化学能量转化为神经能，即神经冲动;传递信息就是沿着神经纤维传递神经冲动，或从感觉器官传至神经中枢，或从神经中枢传至效应器官：整合信息就是对信息进行分析和综合。