1、参照点就是确定事物的量时，计算的( A )

　　A、起点

　　B、中点

　　C、终点

　　D、重点

　　2、用1代表男，用2代表女等等，这样的量表通常叫( A )量表

　　A、命名

　　B、顺序

　　C、等距

　　D、等比

　　3、在顺序量表中，变量具有( C )

　　A、相等单位

　　B、绝对零点

　　C、等级

　　D、可以做加、减、乘、除运算

　　4、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是( D )

　　A、命名变量

　　B、顺序变量

　　C、等距变量

　　D、等比变量

　　5、一般来说，心理测量是在( B )变量上进行的

　　A、命名

　　B、顺序

　　C、等距

　　D、等比

　　6、测验的客观性不包括( C )的客观性

　　A、测验的刺激

　　B、对反应的量化

　　C、绝对的标准

　　D、对结果的推论

　　7、( B )编制了世界第一个正式的心理测验

　　A、高尔登

　　B、比内

　　C、卡特尔

　　D、奥蒂斯

　　8、近些年来，我国心理学家正在致力于心理测验的( A )研究

　　A、本土化

　　B、数量化

　　C、引进并修订国外量表

　　D、大量测验

　　9、常模样本量的大小，一般最低不小于( D )

　　A、100或500

　　B、800或1000

　　C、20或25

　　D、30或100

　　10、全国性常模，样本量一般要在( B )之间

　　A、1000~2000

　　B、2000~3000

　　C、3000~4000

　　D、4000~5000

　　1.美国心理学家卡特尔(jmCAttell)对促进心理测验发展做出的巨大贡献是()。

　　A.使心理测验首次出现于心理学文献中

　　B.认为心理学应立足于实验和测验

　　C.为智力测量制定了常模

　　D.认为心理测验应有统一的标准

　　标准答案：A,B,D

　　2.心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。

　　A.工作分析

　　B.对特定概念下定义

　　C.确定测验的具体内容

　　D.列双向细目袁

　　标准答案：A,B,C

　　3.主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的()等。

　　A.内容

　　B.适用范围

　　C.测验程序

　　D.记分方法

　　标准答案：A,B,C,D

　　4.在分数量表上，相对于某一百分等级的分数点就叫()或()。

　　A.百分等级

　　B.四分位数

　　C.百分点

　　D.百分位数

　　标准答案：C,D

　　5.除非“反应速度”本身即为重要的研究目标，否则让被试者有充分的时间反应，同时注明每题的答题时间，可以减少()定势的影响。

　　A.求“快”

　　B.求“精确”

　　C.猜测

　　D.喜好正面叙述

　　标准答案：A,B

　　6.测题的编写，一般应经过( )

　　A.搜集资料

　　B.命题的一般原则

　　C.测题的编制要领

　　D.文字流畅

　　标准答案：A,B,C

　　7.内容效度()。

　　A.是指测验题目对有关内容或行为取样的适用性

　　B.其强弱，与测验是否同质呈显著正相关

　　C.其强弱，并不一定要求测验为同质的

　　D.在测量某一心理特质的测验中，同质性的需要更不重要

　　标准答案：A,C

　　8.样本团体的平均能力水平()。

　　A.低者，信度值相对较低

　　B.低者，信度值相对较高

　　C.高者，信度值相对较低

　　D.高者，信度值相对较高

　　标准答案：A,D

　　9.关于系统抽样正确的是()。

　　A.在总体数目为n的情况下，选择1/k的被试作为样本，则可以在抽样范围内选择每个第k个人构成样本

　　B.系统抽样要求目标总体无序可排，无等级结构存在

　　C.如果发现排列有某种内部规律，按规律取样

　　D.第一个第k个人从哪里数起，是随机的

　　标准答案：A,B,D

　　10.心理测验的性质有()。

　　A.间接性

　　B.相对性

　　C.绝对准确性

　　D.客观性

　　标准答案：A,B,D