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2015心理咨询师《社会心理学》精选强化试题2

  多选题


  1.社会心理学的母体学科有:( B )( C )( E )


  A. 教育学 B. 社会学 C. 文化人类学 D. 政治学 E. 心理学


  2. 社会心理学研究方法划分为三个层次,它们是:( A )( C )( D )


  A. 广义方法论 B. 狭义方法论 C. 专门方法论 D. 具体方法论 E. 抽象方法论




  3.迪尔凯姆提出的社会学研究的三条基本原则是:( A )( B )( D )


  A. 在科学研究中排除所有成见


  B. 根据社会现象的外部共同特征进行定义


  C. 做定量研究


  D. 客观地观察事物的外部特征


  E. 强调历史因素的分析


  4.影响样本代表性的因素主要有:( B )( C )( D )


  A. 研究者的经验


  B. 抽样方法的选择


  C. 对总体的界定与了解


  D. 样本的大小


  E. 计算机性能的优劣


  5.常见的非量表测量有:( A )( D )( E )


  A.自由反应测量


  B.态度反应测量


  C.语义反应测量


  D.行为反应测量


  E.生理反应测量


  6.在亚文化群中,暗语主要有如下的功能:( A )( C )( D )( E )


  A.自卫功能


  B. 扩张功能


  C. 保密功能


  D. 组织功能


  E. 感情强化功能


  7. 人类动态无声的交际行为可以分为:( A )( B )( C )( E )


  A.手势 B. 体态 C. 面部表情 D. 文字 E. 触摸


  8. 与“内群体”和“外群体”这两个概念相对应的概念是:( C )( D )


  A. 内组织 B. 外组织 C. 我群 D. 他群 E. 你群


  9. 群体规范的基本作用有:( B )( C )( D )( E )


  A. 活性作用 B. 惰性作用 C. 维系群体


  D. 认知的标准化 E. 行为的定向


  10. 社会交换理论的代表人物是:( C )( D )


  A. 帕森斯 B. 默顿 C. 布劳 D. 霍曼斯 E. 加芬克尔


  11.感染可以分为:( B )( C )( E )


  A. 社会的感染 B. 个体间的感染 C. 文艺作品的感染 D. 榜样的感染


  E. 大型开放人群中的感染


  12. 产生集群行为的最基本条件有:( A )( C )( D )( E )


  A. 环境场所 B. 盲流的存在 C. 失范 D. 相对剥夺 E. 权力斗争


  13. 流言与谣言有以下几个特征:( A )( B )( D )( E )


  A. 其基础是不确切的信息 B. 开始容易停止难 C. 开始难停止容易


  D. 是信息的传播过程 E. 是信息传播过程的产物


  14. 社会运动的基本特征是:( A )( B )( D )


  A. 有自己独特的信念或理想 B. 有自己的组织形式 C. 有流言传播


  D. 采取实际的行动 E. 有后现代的特征


  15.造成偏见的原因一般有:( A )( C )


  A.群体间利害冲突 B.信息不对称 C.社会化的影响 D.权力 E.人格缺陷


  16.了解态度是怎样形成和改变的研究主流有:( C )( D )( E )


  A.生理理论的研究 B.态度理论的研究 C.学习理论的研究


  D.功能理论的研究 E.认知理论的研究


  17.从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是:( B )( C )( D )( E )


  A.出风头的心理 B.从众性 C.领导人的支持


  D.社会和生活环境的支持 E.权威人格


  18. 社会交换理论的代表人物是:( C )( D )


  A. 帕森斯 B. 默顿 C. 布劳 D. 霍曼斯 E. 加芬克尔


  19. 角色的创造通常包括相互联系的三个阶段,它们是:( A )( B )( D )


  A. 角色认知阶段 B. 角色移情阶段 C. 角色扮演阶段


  D. 角色行为阶段 E. 角色反思阶段


  20.阿多尔诺等人对权威人格的研究发展出的量表是:( A )( B )( C )( D )( E )


  A.反犹太主义量表 B.种族中心主义量表 C.政治和经济的保守主义量表


  D. 潜在的反民主倾向量表 E.潜在的反法西斯主义量表


  21.在佛洛依德看来,人格由以下几部分组成:( C )( D )( E )


  A.个人我 B.社会我 C.本我 D.自我 E.超我


  22.客我又可以分成为:(B )( C )( D )


  A.个人我 B.社会我 C.精神我 D.物质我 E.主观我


  23. 米德认为,通过“类化他人”而产生的自我要经历的发展阶段是:( A )( B )( E )


  A. 玩耍阶段 B. 游戏阶段 C. 结群阶段 D. 模仿阶段 E. 类化他人角色阶段


  24.莱维特将正式沟通网络具体分为:( A )( B )( C )( E )


  A.轮型 B.锁链型 C. Y型 D. 放射形 E.车轮型


  25. 霍尔认为人们沟通互动双方的空间由远及近为:( A )( B )( D )( E )


  A.亲昵区 B. 个人区 C. 小群体区 D. 社会区 E. 公众区


  26. 因冲突而发生的调适的具体方式有:( A )( B )( C )( D )( E )


  A. 和解 B. 妥协 C. 容忍 D. 调解 E. 仲裁


  27. 人际关系形成的基本规律有:( A )( B )( C )


  A. 邻近率 B. 对等率 C. 一致率 D. 互补率 E. 个人特征的影响


  28. 构成中国人群体意识的基本要素有:( A )( C )( D )( E )


  A. 权威集中 B. 一盘散沙 C. 血缘关系 D. “礼”的规范 E. 平均分配





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