案例：

　　一般资料：求助者，男性，14岁，初中二年级学生。

　　案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流，开始敞开心扉，自诉最大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他，几乎每天一次，后来每次打时求助者几乎都没反应了。

　　很憎恶父亲的做法，但又没有办法。求助者很怕与人交往，总怕会挨打。一次受同学欺负，求助者因怕处分没敢和那个同学动手。后来经常受同学的欺负，老师也管不了，有时还偏向那些打他的学生。恨.自己太软弱。家庭和学校不良的环境对其学习产生了影响，上课听不懂，也不愿找同学帮助。不想上学，已一个多月没上学了。

　　母亲反映：儿子在外不爱说话，与人交往有困难，学习成绩下降明显。担心出了什么问题，因此带其来就诊。

　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向，从小胆小，说话声音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但语言及逻辑思维正常。

　　单选：1.该求助者的性格可能是(　　)

　　A.多疑敏感

　　B.内向自卑

　　C.正直豁达

　　D.外向耿直

　　多选：2.引发该求助者心理问题的可能原因包括(　　)

　　A.同学欺负

　　B.缺乏自信

　　C.情绪低落

　　D.父亲严厉

　　单选：3.对该求助者最可能的初步诊断是(　　)

　　A.一般心理问题

　　B.神经症性问题

　　C.严重心理问题

　　D.精神病性问题

　　多选：4.该求助者的心理问题(　　)

　　A.已出现泛化

　　B.未影响社会功能

　　C.未出现泛化

　　D.已影响社会功能

　　多选：5.该求助者的求助行为表现出(　　)

　　A.自知力完整

　　B.主动性

　　C.自知力缺失

　　D.被动性

　　单选：6.心理咨询师在初诊接待时，最恰当的做法是(　　)

　　A.启发求助者寻求帮助

　　B.因求助者拒绝帮助而停止咨询

　　C.协助求助者改善人际关系

　　D.因求助者拒绝帮助而强制咨询

　　多选：7.心理咨询师应对该求助者予以积极关注的方面包括(　　)

　　A.经交流后能与心理咨询师合作

　　B.不和同学打架

　　C.仍然能够做到孝敬父母

　　D.性格内向胆小

　　单选：8.在本案例中，恰当的单次咨询时间为(　　)

　　A.1小时左右

　　B.根据求助者的意愿

　　C.2小时左右

　　D.根据咨询师的习惯

　　单选：9.该求助者最初被妈妈强迫来咨询，表明其(　　)

　　A.对心理咨询产生抵抗

　　B.缺乏咨询意愿

　　C.不相信心理咨询理论

　　D.拒绝心理咨询

　　多选：10.该求助者的主要症状包括(　　)

　　A.关系妄想

　　B.强迫观念

　　C.社交困难

　　D.回避行为

　　参考答案：

　　【分析说明】

　　事件：在学校经常被同学欺负，不想上学，一个多月没上学。

　　家庭环境：父亲经常打他，与父亲关系不良。

　　学校环境：同学欺负他，怕与人交往。

　　性格特点：内向、胆小、缺乏自信。

　　1.B

　　2.ABD

　　3.C

　　4.AD【解析】由与父亲关系泛化成与同学关系，不想上学已影响了社会功能。

　　5.AD【解析】求助者自知力完整，妈妈强迫咨询属于被动。

　　6.A【解析】由于是被动咨询所以咨询师首先应启发求助者寻求帮助。

　　7.AB【解析】案例未提到求助者是否孝敬父母，内向、胆小属于积极方面。

　　8.A

　　9.B

　　10.CD