众人唾骂“高考移民”的歪风是前段时间西部各省的热闹景象。据报道，最近又出现了一种“教育移民”现象，与“高考移民”的流向恰恰相反，“教育移民”是西部省份的技校学生向江浙沪转移，填补近几年沿海地区经济发展中蓝领技工的巨大“断层”。一个向西，一个向东，流向相反，但“教育移民”享受到的是与“高考移民”截然相反的“待遇”，它受到了沿海地区的热烈欢迎。专家称：这股“逆向流动”既解决了沿海地区技工奇缺的难题，又通过智力扶贫促进了西部地区人力资源的有效开发。


    确实，“教育移民”起到了“双赢”的效果：高校扩招后，沿海大部分地区高考录取率很高，高等教育发达，学生大量流向大学，另一面就是中等职业学校的萎缩，不少技校面临“断炊”的危险。而在广大的东部，全球制造业正向“长江三角洲”大规模转移，新型技术人才高度紧缺，蓝领技工的供求矛盾已形成当地经济发展的“瓶颈”，正好，“教育移民”来的技术工人打破了这个瓶颈。同时，这些高级“蓝领”中的一部分人将来回乡创业，中西部地区可因此产生一大批受过良好教育，并在管理水平较高的企业工作过的劳动者———从这种“双赢”中可以看到人力资源开发中区域比较优势的作用。


    何谓比较优势战略，是指一个国家或地区充分发挥自身所具有的相对丰富的资源禀赋来促进经济发展的战略，把比较优势移植到教育领域就是：一个地区没有必要培养本地发展全部需要的人才，应该发挥自身具有相对丰富的教育资源禀赋来进行人力资源的开发和培育。在教育的区域比较优势战略下，人才的流动可以促进不同地区的人才培养优势互补，这样，教育资源也就得到了最优化的配置，物尽其用，人尽其才。


    “教育移民”现象正是比较优势战略的体现。确实，东部沿海地区缺少蓝领技工是现实：在一次招聘会上，为了招聘到数控技工，杭州10余家企业喊出了6000元月薪的高价，可连续参加了10余场招聘会，结果几家企业竞一无所获；因为极度缺乏纺织机械工人，非典过后，有“童装之都”之称的浙江织里镇发生了大规模抢夺人才的事件，许多企业老板整天守候在车站附近，高价竞聘和拦抢有丰富操作经验的外地挡车工。技工为何如此紧缺？就在于大家都去挤高考独木桥了。


    那么，为了填补本地蓝领技工的缺口，东部沿海地区是不是就要抑制高等教育的发达而把学生分流向中等职业教育呢？高等教育是东部的比较优势，而中等职业教育是其比较劣势；西部地区的高考升学率相对低，许多学生流向了中等技校，与东部相比，高等教育在西部不属比较优势，而中等职业教育则是比较优势，这种优势最起码体现在本地有大量等待接受中等职业教育的生源。在比较优势战略下，东部沿海地区就勿需“大而全”地发展中等职业教育，西部培养的蓝领技工以“教育移民”的形式补充东部沿海，东部的大学生则可以“支援西部开发”的形式补充西部。


    所以，认识到教育的区域比较优势这一点非常重要，大到国家、地区，小到一个省，一个市，没有必要“大而全、小而全”地培养各种级别各个学科各个领域的全部人才，根据教育资源的比较优势进行培养才是明智之举。人才的自由流动会自然对市场的人才需求进行最优化的配置，这是“教育移民”给我们最大的启示。