31．排列图是分析和寻找影响质量主要因素的一种工具。以下对排列图的相关原则和内容的描述，正确的是（　）。

A．服从关键的少数、次要的多数原则

B．根据累计频率在0～80％之间的因素为主要因素的原则

C．分析和寻找影响质量原因的有效方法

D．由一系列宽度相等、高度不等的长方形表示的图形

E．用简单易于理解的表格或图形或用简单的符号记录检查结果

32．某生产单位属于流水线作业的企业，生产质量和水平一直稳定，为了有效监控和观测到可能发生的过程问题，计划在过程中投入相应的管理控制手段和方法（　）可以帮助观测趋势、及时采取措施，并预防产生不合格产品。

A．折线图

B．控制图

C．散布图

D．系统图

E．直方图中华考试网(www．Examw。com)

33．某学校招收初中新生230人，根据学生入学考试成绩将学生分成了4个班，入学分数线是500分，最高考试成绩是670分，分班标准和人数分别是：一班620—670分，40人；二班580—619分，70人；三班540～579分，60人；四班500—539分，60人。一年后如果将统考后的一班和三班的学生成绩进行合并分析做直方图，可能会出现()。

A．正常型

B．双峰型

C．平顶型

D．右偏型

E．孤岛型

34．某企业针对所生产的产品进行抽样分析，共获取数据l00个，经过计算做出直方图如下，根据图形可以判断，该企业生产工序中存在的问题包括（　）。

A．工序中有来自不同的总体数据，把来自几个人员的产品混合

B．工序管理出现问题，出现了不合格产品

C．工序能力富余，工艺精度和管理密度较高

D．工序要求过高，或生产能力不能满足工序标准要求

E．工序过程理想，服从正态分布

31．AB

解析：本题考查排列图的相关原则及内容。排列图的相关原则是：服从关键的少数、次要的多数原则；根据累计频率在0—80％之间的因素为主要因素的原则。

32．BE

解析：本题考查质量分析工具。控制图可通过点子分布的特点，制定某个工序未来；或潜在的问题，得到及时发现和消除。直方图也可把握图形及上下限的距离分布制定未来工序中的问题，得到及时分析和解决。

33．BE

解析：本题考查直方图的应用。因为学生是在成绩中有断层的，即使经过一年有所。改善和变化，产生双峰和孤岛两种情况的可能性最大。

34．BD

解析：本题考查直方图的应用。从直方图看，已经有数据超出下限值，因此可初步判断管理出现问题，有不合格产生。另外图形向左面偏移，可初步判断或是上下限设定过高，或是管理和人员不能满足工序的要求。