多项选择题
1.张老师在某企业进行员工管理培训咨询时，针对企业实际需要进行了培训需求分析，通过与企业管理层人员面谈，了解到企业对员工的期望，又通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料。还编制了具有胜任特征的确定特定职务的胜任特征的模型。张老师在咨询过程中采取了哪些培训需求分析方法?( )
A.访谈法
B.问卷调查法
C.观察法
D.资料分析法
E.素质模型分析法
解析：本题考察培训需求分析方法内容。依据题意：通过与企业管理层人员面谈，了解到企业对员工的期望，属于访谈法内容。通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料，属于观察法内容。还编制了具有胜任特征的确定特定职务的胜任特征的模型，属于素质模型分析法内容。因此，答案是A、C、E。
2.人力资源规划是企业管理咨询的重要内容，它具有重要的作用和关键意义。人力资源规划对于企业具有以下哪些作用和意义?( )
A.确保企业在发展过程中对人力资源的需求得到满足
D.人力资源规划是企业人力资源管理的重要依据
C.人力资源规划能够有效控制人工成本
D.人力资源规划对人事决策方面具有重的指导作用
E.有助于调动员工的积极性
解析：本题考察人力资源规划的作用和意义，参见教材P175。
3.职务分析是对企业中各个岗位的职务标准和任职条件的分析、描述过程，最终结果是形成完成的职务说明书，职务说明书主要包括( )。
A.职务标准
B.职务条件
C.人力资源规划目标
D.薪酬
E.劳动合同
解析：本题考察职务分析的内容，参见教材P181。答案A和B是正确的内容，答案CDE不属于职务分析的内容。
4.某企业在通过系统科学的实施活动中，了解了各类职务设置、数量及相应的职务说明书，充分把握职务分析的结果，获得了具有针对性和实用性的人力资源规划。同时对实际能力不能胜任所担任的职务，或者员工即将担任新的职务，进行通过培训和能力开发来提升能力，使之适应职务要求。以上活动符合下面哪些项目内容?( )
A.职务分析与培训和能力开发
B.职务分析与员工招聘和选拔
C.职务的分析与人力资源规划
D.职务分析与岗位评价
E.职务分析与绩效评价
解析：本题考察职务说明书内容，参见教材P181。依据题意：通过系统科学的实施活动中，了解了各类职务设置、数量及相应的职务说明书，充分把握职务分析的结果，获得了具有针对性和实用性的人力资源规划，属于职务的分析与人力资源规划。对实际能力不能胜任所担任的职务，或者员工即将担任新的职务，进行通过培训和能力开发来提升能力，使之适应职务要求，属于职务分析与培训和能力开发。因此，答案是A、C。
5.某咨询专家针对企业人力资源项目进行职务分析时，首先由企业人员带领到现场对现场操作进行资料收集，随后就咨询项目有关问题所设计的三个问题进行了问答记录，为咨询活动获得了真实的第一手资料。以上行为涉及哪些职务分析方法?( )
A.现场观察法
B.问卷调查法
C.访谈法
D.工作写实法
E.主管上级分析法
解析：本题考察职务分析方法内容，参见教材P182。依据题意：带领到现场对现场操作进行资料收集是现场观察法，就咨询项目有关问题所设计的三个问题进行了问答记录，为咨询活动获得了真实的第一手资料属于问卷调查法。因此，答案是A、B。
6.以下对职务分析中常用方法适用条件的理解，准确的是( )。
A.资料分析法一般不单独适用，往往和其他职务分析方法结合使用
B.现场观察法比较适宜对从事体力劳动和事务性工作的职务进行分析
C.工作循环周期长、工作状态不稳定的职务，适宜采用工作写实法
D.在主管人员对所分析的职务比较了解时，适宜采用主管上级分析法
E.访谈法运用面广，但工作成本较高
解析：本题考察职务分析的常用方法，参见教材P182。
7.某企业人力资源部策划一次中层领导培训活动，为了达到培训的效果，认真进行培训需求的分析，其中通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。此属于涉及员工培训需求分析的( )。
A.职务层面分析
B.组织层面分析
C.人员层面分析
D.环境层面分析
E.师资层面分析
解析：本题考察分析员工职业生涯规划内容，参见教材P199。依据题意：查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能，了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足属于职务层面分析，对照工作绩效标准和实际绩效水平，分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距，分析员工职业生涯规划，从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果属于人员层面分析。因此，答案是A、C。