1.创立复演说的心理学家是( )。
A.格塞尔
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.皮亚杰
【答案】C
2.柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是( )。
A.可以变动的
B.可以躐等的
C.固定不变的
D.无所谓的
【答案】C
3.环境决定论的代表人物是( B )。
A.达尔文
B.华生
C.高尔登
D.皮亚杰
4.根据皮亚杰的认知发展理论，______的儿童逐渐掌握了守恒的概念。( )
A.感知动作阶段
B.自我中心阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
【答案】C
5.“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有( )。
A.后天的饮食因素
B.居住条件因素
C.后天的环境因素
D.教育因素
【答案】C
6.皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是( )。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
【答案】C
7.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是：( C )
A.儿童服从道德现实主义。
B.只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。
C.这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断。
D.不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。
1.创立复演说的心理学家是( )。
A.格塞尔
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.皮亚杰
【答案】C
2.柯尔伯格认为儿童道德发展阶段的先后次序是( )。
A.可以变动的
B.可以躐等的
C.固定不变的
D.无所谓的
【答案】C
3.环境决定论的代表人物是( B )。
A.达尔文
B.华生
C.高尔登
D.皮亚杰
4.根据皮亚杰的认知发展理论，______的儿童逐渐掌握了守恒的概念。( )
A.感知动作阶段
B.自我中心阶段
C.具体运算阶段
D.前运算阶段
【答案】C
5.“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有( )。
A.后天的饮食因素
B.居住条件因素
C.后天的环境因素
D.教育因素
【答案】C
6.皮亚杰认为，儿童开始形成守恒性的阶段是( )。
A.前运算阶段
B.形式运算阶段
C.具体运算阶段
D.感知运动阶段
【答案】C
7.皮亚杰将儿童道德判断的发展分为三个阶段，其中前道德判断阶段的主要特征是：( C )
A.儿童服从道德现实主义。
B.只注重行为规则和行为后果，不考虑行为意向和和动机。
C.这一阶段的儿童只是接受行为的结果，还不能做出道德意义上的判断。
D.不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机。