1.下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?(　　)

A.有些婴儿听到音乐会露出笑容

B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛

C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈

D.婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子

【答案】C

2.直观行动思维的工具是(　　)

A.感知、动作　　B.具体形象　　C.语词概括　　D.概念、判断、推理

【答案】A

3.按照布里奇斯的情绪分化理论，初生婴儿只有(　　)。

A.愉快　　B.痛苦　　C.快乐　　D.一般性激动

【答案】D

4.幼儿期自觉的行动目的开始形成发展大约经历的阶段有(　　)

A.2个　　B.3个　　C.4个　　D.5个

【答案】C

5.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于(　　)

A.感知运动阶段　　B.前运算阶段

C.具体运算阶段　　D.形式运算阶段

【答案】B

6.幼儿看见小碗小勺，就想像喂娃娃吃饭;看见玩具小汽车，就想像开汽车……如果没有玩具，幼儿可能呆呆地坐着或站着，难以进行想像活动。这说明幼儿想像的一个特点是(　　)。

A.想像的内容零散、无系统　　B.想像无预定目的，由外界刺激直接引起

C.想像受情绪影响　　D.以想像过程为满足

【答案】B

7.儿童的第一反抗期出现在(　　)

A.婴儿期　　B.幼儿期　　C.新生儿期　　D.学龄期

【答案】B

8.有个孩子听到妈妈说：“你是好孩子”。他说：“不，我是坏孩子”。这说明这个孩子处于(　　)。

A.关键期　　B.敏感期　　C.最佳期　　D.危机期

【答案】D

9.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色(　　)结合起来。

A.名称　　B.明度　　C.色调　　D.保和度

【答案】A

10.四岁幼儿一般能集中注意约(　　)。

A.5分钟　　B.10分钟　　C.15分钟　　D.20分钟

【答案】B

11.在幼儿的记忆中，占主要地位的记忆是(　　)。

A.形象记忆　　B.运动记忆

C.情绪记忆　　D.语言记忆

【答案】A

12.有个孩子很喜欢画画，但他画的长颈鹿脖子特别长，而身子只有那么一小截;他画的大象头特别大，鼻子特别长。这说明(　　)。

A.幼儿想像的独特性　　B.幼儿想像的夸张性

C.幼儿想像的情绪性　　D.幼儿想像不受外界刺激的影响

【答案】B

13.一个小女孩听爸爸说这次出国回来要给她买电动火车，于是她到幼儿园给小伙伴说：“我爸爸从国外给我带回一个电动火车，可好玩了”。这是小孩(　　)的表现。

A.记忆　　B.知觉　　C.想像　　D.撒谎

【答案】C

14.一个5岁3个月的女孩说：“我想画小猫眯、小花、还想画人”她基本上按所说的去画了。说明她的想像是(　　)。

A.仍以无意想像为主本文由中大网校汇编

B.与记忆的界限不明显的

C.有计划的、但想像内容零碎、缺乏组织

D.力求符合客观逻辑的

【答案】C

15.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了(　　)。

A.直观的概括　　B.语词的概括

C.表象的概括　　D.动作的概括

【答案】C