1、主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的( ABD )等。

A、内容

B、适用范围

C、测验程度

D、记分方法

2、研究表明，( ABCD )者，测验焦虑较高。

A、对自己能力没有把握。

B、抱负水平过高，求胜心切。

C、缺乏自信、患得患失、情绪不稳定。

D、测验成绩关系重大，压力过大。

3、常模团体的选择一般包括( BCD )。

A、确定测验目标

B、确定一般总体来自www.Examw.com

 C 、确定目标总体

D、确定样本C1111

4、葛塞尔发展程序表其中按月份显示儿童在( ABCD )等方面的大致发展水平。

A、运动水平

B、适应性

C、语言

D、社会性

5、复本信度的缺点有( ABD )。

A、如果测量的行为易受练习的影响，则复本信度只能减少而不能完全消除这种影响。

B、由于第二个测验只改变题目的内容，已经掌握的解题原则可以很容易地迁 移到同类问题。

C、能够避免重测信度的一些问题，如记忆效果、学习效应等。

D、对于许多测验来说，建立复本是十分困难的。

6、一般来说，在一个测验中增加同质的题目，可以使信度提高。下列描述正确的是( ABD )。

A、测验越长，测验的测题取样或内容取样就越有代表性。

B、测验越长，被试者受猜测因素的影响就越小。

C、测验越长，越遵循报酬递增率原则。

D、测验太长，有时反而会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性。

7、命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是(AD )。

A、预测成功而且实际也成功

B、预测成功但实际上失败

C、预测失败而事实上成功

D、预测失败且实际上也失败