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2015年二级心理咨询师考试模拟试题2

  一、单项选择题


  1.“精神分裂症”的主要表现是( D )。


  (A)一组神经功能的障碍


  (B)患病期自知力尚完整


  (C)情绪和情感接近现实


  (D)精神活动脱离了现实


  2.注意减弱和注意狭窄的区别是( B )。


  (A)注意减弱多见于智能障碍


  (B)注意减弱多见于神经衰弱


  (C)注意狭窄有被动注意减弱


  (D)注意狭窄有注意力不集中


  3.根据A. Lewis(1967)对焦虑的症状学描述,其特点是( D )。


  (A)对过去的后悔 (B)对现实的恐惧 (C)对过去的怀念  (D)对未来的恐惧


  4.( A )表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。


  (A)离差智商   (B)比率智商  (C)百分等级  (D)标准九分数


  5.受应试动机影响不太大的测验是( D )。


  (A)成就测验   (B)智力测验  (C)能力测验  (D)投射测验


  6.项目难度的分布一般以( D )分布为好,这样不仅能保证多数项目具有较高的区分度,而且可以保证整个测验具有较高的区分能力。


  (A)正偏态   (B)峰态  (C)负偏态  (D)正态


  7.在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验中类似的指标称为( C )。


  (A)流畅性   (B)灵活性   (C)通俗性   (D)相似性


  8.在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与( D )的比率。


  (A)系统误差   (B)误差  (C)随机误差   (D)总分差


  9.若取样团体较为异质的话,一般会( A )测量的信度。


  (A)系统误差   (B)误差    (C)随即误差  (D)总方差


  10.精神分析理论在咨询心理学中被称为( C )。


  (A)完形学派   (B)行为学派  (C)动力学派  (D)认知学派


  11.( A )不属于行为疗法。


  (A)认识-领悟疗法


  (B)认知-行为疗法


  (C)厌恶疗法


  (D)系统脱敏法


  12.不符合人本主义人性观的说法是( A )。


  (A)人的心理世界是外部世界内化的结果


  (B)人有自我实现的倾向


  (C)机体智慧的表现就是有机体评价过程


  (D)人是可以信任的


  13.对外部世界情绪化的应对,称为( C )。


  (A)理性反应   (B)悟性反应  (C)感性反应  (D)超性反应


  14.儿童的心理障碍以( C )为主。


  (A)感知障碍   (B)思维障碍   (C)行为障碍   (D)情感障碍


  15.一般来说,中程心理咨询指在(  )内完成的咨询。


  (A)1~3周   (B)4~6周   (C)1~3月  (D)3~6月


  16.对释义的正确理解是( C )。


  (A)它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧


  (B)使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意


  (C)释义能使求助者感到咨询师所提问很合理


  (D)指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题


  17.心理咨询师对求助者的行为表现“理解”的含义是( B )。


  (A)对其行为的社会效应有了肯定的看法


  (B)对其行为发生的规律有了肯定的看法


  (C)可以使得求助者感觉得到支持者


  (D)可是使得求助者感觉得到反对者


  18.易导致临床资料可靠性降低的因素是( C )。


  (A)使用心理测验 (B)更改最初印象 (C)过分随意交谈 (D)采用迹象分析


  19.求助者向咨询师提出毫无意义的问题,可能是( B )类型的阻抗。


  (A)议论小事   (B)假提问题   (C)讲话程度   (D)讲话方式


  20.因绝对化要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪,这是( C )。


  (A)绝对化要求  (B)糟糕至极   (C)反黄金规则  (D)以偏概全

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