1[单选题] 第一逆反期的出现是( )
A.儿童心理发展中的正常现象
B.由早期挫折造成的
C.儿童心理发展中的异常现象
D.人格异常的一种表现
参考答案：A
参考解析：孩子的逆反期分别出现在3—5岁和12～13岁这两个成长阶段，3岁至5岁期间为称为“第一逆反期”，是儿童心理发展中的正常现象。
2[单选题] 初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者( )
A.解决心理问题B.治疗精神疾病C.解决生活困扰D.提高活动水平
参考答案：A
参考解析：心理咨询的性质是帮助求助者自己解决自己的情绪困扰问题，不直接为求助者解决实际的生活问题。故选A。
3[单选题] 求助者能认识到自己心理行为存在异常，并能对其做出解释，说明求助者对症状有( )。
A.判断力B.解释力C.理解力D.自知力
参考答案：D
参考解析：所谓对症状的“自知”是指求助者能否认识到自己的心理行为异常，以及对这些异常做怎样的解释。自知力(insight)是指患者对其自身精神病态的认识和批判能力。例如，神经症(neurosis)患者通常能认识到自己的不适，主动叙述自己的病情，要求治疗，医学上称之为自知力完整。精神病患者随着病情进展，往往丧失了对精神病态的认识和批判能力，否认自己有精神疾病，甚至拒绝治疗，对此，医学上称之为自知力完全丧失或无自知力。
4[单选题]偏执性人格障碍多见于( )。
A.女性B.男性C.儿童D.老人
参考答案：B
参考解析：偏执性人格障碍主要表现为：固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭窄，好嫉妒;自视甚高，有错常归咎于他人，不能做自我批评，更不能接受他人批评;对挫折和失败过分敏感;喜争论诡辩甚至冲动攻击;常育某些超价观念;缺乏幽默感;常自感不安全而处于紧张戒备状态中，并千方百计寻找怀疑偏见的证据;无端揣测别人对其有不良动机;歪曲别人的善意提醒，不知好歹。本型以男性多见。第4题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)
5[单选题] 关于“公道”的理解中，正确的是( )
A.付多少钱，办多少事
B.对所有服务对象按照同一标准给予服务
C.给每个人以应得的服务
D.扶弱抑强是公道的本质
参考答案：B
6[单选题] 科学心理学的创始人是( )。
A.W.詹姆斯B.H.艾宾浩斯C.W.冯特D.S.弗洛伊德
参考答案：C
参考解析：德国心理学家冯特(Wundt.W.)创建了世界上第一个研究心理现象的实验室，相继创办《哲学研究》和《心理学研究))，出版了大量的心理学著作，培养了大批学生，这些人后来到了世界各地，在世界范围内对推动心理学的发展产生了重大的影响。为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。第6题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(0)选择笔记标签：试题内容(0)答案解析(0)
7[多选题] 下列属于“纪律”范畴的是( )。
A.办事规程B.行为准则C.制度规定D.朋友约定
参考答案：A,B,C
参考解析：制度是“要求大家共同遵守的办事规程或行为准则”，规定是“对某一事物做出关于方式、方法或数量、质量的决定”，规范是“约定俗成或明文规定的标准”，规章是“规则章程”，这些内容同样属于职业纪律的范畴。一般来说，职业纪律是指在特定的职业活动范围内，从事某种职业的人们所必须共同接受、共同遵守的行为规范。它要求劳动者在职业活动中遵守秩序、执行命令，履行自己的职责。
8[多选题] 态度测量的主要方法包括( )。
A.实验法B.量表法C.投射法D.行为反映测量法
参考答案：B,C,D
参考解析：常用的态度测量方法有量表法、投射法、行为反应测量法等。
9[多选题] 个体发展的两个反抗期的共同点包括( )。
A.都聚焦于独立自主意识增强
B.都要求独立人格
C.都出现成长和发展的超前意识
D.都要求精神自主
参考答案：A,C
参考解析：两个逆反期的共同点在于：①都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权;②两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识，第一反抗期的儿童具有“长大感”，第二反抗期的儿童具有“成人感”。
10[多选题] 关于心理测量的客观性，下列说法正确的包括( )。
A.测验的刺激是客观的
B.对反应的量化是客观的
C.测量没有绝对的标准
D.对结果的推论是客观的
参考答案：A,B,D
参考解析：心理测验的性质：间接性、相对性、客观性。心理测验的标准化包括：首先，测验的刺激是客观的，所有的题目选择不是随意的，而是在预测的基础上，通过实证分析得到的;其次，评分计分的原则和手续是标准化的，对反应的量化是客观的;最后，分数转换和解释也经过了标准化，对结果的推论是客观的。
11[多选题] 获得标准分数的途径包括( )。
A.线性转换B.非线性转换C.矢量计算D.坐标变化
参考答案：A,B
参考解析：标准分常模是将原始分数与平均数的距离以标准差为单位表示出来的量表。标准分数可以通过线性转换得到，也可以通过非线性转换得到。
12[多选题] 内容效度的评估方法有( )。
A.专家判断法B.双向细目表法C.统计分析法D.经验推测法
参考答案：A,C,D
13[多选题] 正常人错觉的性质包括( )。
A.错觉是对客观事物的歪曲知觉
B.错觉所产生的歪曲带有固定的倾向
C.错觉是比较容易纠正的
D.只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生
参考答案：A,B,D
参考解析：错觉是在特定条件下对客观事物的歪曲知觉，这种歪曲往往带有固定的倾向，因此，只要具备了错觉产生的条件，错觉是蓝然会产生的，通过主观努力是无法克服的。
14[单选题]詹姆士斯的情绪理论属于( )。
A.丘脑理论 B.认知理论 C.外周理论 D.动机理论
参考答案：C
15[多选题] 根据马斯洛的需要层次理论，不断完善自己，发挥最大潜能的需要属于( )
A.原始需要B.生长性需要C.高级需要D.缺失性需要
参考答案：B,C
参考解析：不断的完善自己，发挥自己最大的潜能属于高级需要，也属于生长性需要，缺失性需要是低层次的需要，直接关系到人的生存，故选BC。
16[多选题] 记忆是( )。
A.改变信息和知识经验的存储方式的过程
B.人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
C.过去的经验在头脑中的反映
D.人脑对客观事物间接的、概括的反映
参考答案：B,C
参考解析：记忆的传统定义是指过去经验在头脑中的反映，而根据信息加工理论的观点则认为记忆是指对输入信息通过编码、复述并予以储存，并在一定条件下进行检索和提取的过程。而人脑对客观事物间接的、概括的反映则是思维的定义。
17[多选题] LES适用的疾病包括( )。
A.自知力丧失的重性精神病
B.神经症
C.自知力恢复的重性精神病
D.身心疾病
参考答案：B,C,D