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2015年心理咨询师二级章节强化练习—9

  1、 社会知觉是个体对他人、群体以及对( A)的知觉。 (4分)


  自己


  社会


  自然


  环境


  2、 人的社会化过程以及人的社会动机、态度、社会行为的发生都是以( C)为基础的。 (4分)


  人际沟通


  情景判断


  社会知觉


  人际知觉


  3、 个体接触新的社会情境时,按照以往的经验,将情境中的人或事进行归类,明确其对自己的意义,使自己的行为获得明确定向,这一过程称为( B)。 (4分)


  印象管理


  印象形成


  个体印象


  个体信息


  4、 在印象形成过程中,最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为( C)。 (4分)


  刻板印象


  光环效应


  首因效应


  近因效应


  5、 首因效应的存在表明( D)很重要,个体对后续信息的解释往往是以其为根据来完成的。 (4分)


  印象管理


  印象形成


  信息加工


  第一印象


  6、 个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是( C)。 (5分)


  印象输入


  印象输出


  印象管理


  印象形成


  7、 印象管理是个体适应社会生活的一种方式。在现实生活中,个体要为他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的( B)。 (5分)


  印象定位


  角色期待


  基本规范


  评价标准


  8、 个体根据有关信息、线索对自己和他人行为的原因进行推测与判断的过程被称为( A )。 (5分)


  归因


  探索


  图式


  评价


  9、 存在于个体内部的原因,如人格、品质、动机、态度、情绪、心境及努力程度等个人特征,属于( B)。 (5分)


  内归因


  行为内因


  稳定性原因


  情境归因


  10、 在许多情境中,行为与事件的发生并非由内因或外因这样的单方面的因素引起,而兼有两者的影响,这种归因叫做(C )。 (5分)


  成败归因


  稳定归因


  综合归因


  不可控归因


  11、 海德(1958)认为,人们归因时,首先使用( A )原则。 (5分)


  不变性


  易变性


  协变性


  特异性


  12、 折扣原则是归因现象的主要研究者( B)提出的。他发现,如果也存在其他看起来合理的原因,那么某一原因引起某特定结果的作用就会打折扣。 (5分)


  海德


  凯利


  琼斯


  戴维斯


  13、 行动者(当事人)和观察者(局外人)对行动者行为的原因的看法有差别,对行为的原因的解释也会有明确的不同,这表明( B )影响归因过程及其结果。 (5分)


  利益


  社会视角


  态度


  控制点


  14、 在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种( C)策略。 (5分)


  隐藏自我


  自我抬高


  自我防卫


  自我暴露

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