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2015年二级心理咨询师考试专项试题6

单选题


  1、在心理咨询中,“理解”一词是( A )的最恰当表达词。


  (A)中性态度


  (B)赞同


  (C)感同身受


  (D)反对


  2、由于个体智力增长是一个由快到慢再到停止的过程,即心理年龄与实足年龄( A )增长,所以比率智商并不适合于年龄较大的被试者。


  (A)不同步


  (B)同步


  (C)成比例


  (D)成反比例


  3、一般而言,若获得信度的取样团体较为异质的话,往往会( A )测验的信度。


  (A)高估


  (B)低估


  (C)忽略


  (D)不清楚


  4、在能力测验中通常有反映难度水平的指标,在非能力测验(如人格测验)中,类似的指标称为( C )。


  (A)流畅性


  (B)灵活性


  (C)通俗性


  (D)相似性


  5、受应试动机影响较小的是( D )测验。


  (A)成就


  (B)智力


  (C)能力倾向


  (D)投射


  6、关于神经症,以下描述正确的是( A )。


  (A)自知力相对完整


  (B)出现某些思维和行为异常


  (C)不会有人格基础


  (D)症状有器质性病变的基础


  7、咨询性会谈中不涉及的是( A )。


  (A)精神病患者


  (B)心理健康者


  (C)神经症患者


  (D)心理不健康者


  8、以下说法正确的是( A )。


  (A)心理诊断应该贯穿于心理咨询的全过程


  (B)心理诊断应以群体平均特征为主要目标


  (C)心理咨询师在做出初步诊断前不需要进行讨论或会诊


  (D)摄入性会谈的会谈计划不需要考虑求助者的人格特点


  9、心理发育停滞是一种( B )。


  (A)智能障碍


  (B)引发心理问题的认知因素


  (C)思维障碍


  (D)引发心理问题的生物因索


  10、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是( D )。


  (A)过敏


  (B)精神兴奋性高


  (C)淡漠


  (D)不再怨天尤人


  11、在讲话程度上,最常见的阻抗表现形式是( B )。


  (A)寡言


  (B)沉默


  (C)赘言


  (D)抵触


  12、阳性强化法属于( D )。


  (A)现实疗法


  (B)精神分析疗法


  (C)完形疗法


  (D)行为疗法


  13、在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术是( A )。


  (A)与不合理信念辩论


  (B)家庭作业


  (C)合理情绪想象技术


  (D)行为技术


  14、关于系统脱敏训练,应当注意的是( C )。


  (A)若引发焦虑的情境不止一种,可以一并处理


  (B)可以综合多种情境,制定一个焦虑等级表


  (C)若脱敏过程一开始焦虑分数就超过50分,表明焦虑等级设计得不合理


  (D)对每种情境的想象和放松的次数应当限定


  15、求助者中心疗法认为心理失调产生的原因是( A )。


  (A)与客观现实不相适应


  (B)心理需求得不到满足


  (C)自我概念与经验不协调


  (D)出现错误的认知


  16、厌恶疗法的厌恶刺激必须是( C )。


  (A)意外的


  (B)柔和的


  (C)强烈的


  (D)快速的


  17、最适合运用模仿法的咨询对象是( B )。


  (A)妇女


  (B)儿童


  (C)老人


  (D)青年


  18、生物反馈疗法的适应症不包括( C )。


  (A)各种睡眠障碍患者


  (B)各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症患者


  (C)急性期精神疾病患者


  (D)慢性精神分裂症患者


  19、求助者中心疗法中“自我概念”的含义是( B )。


  (A)求助者真实的本体


  (B)求助者对自身的总体的知觉和认识


  (C)对自我的理解和说明


  (D)本我与超我矛盾冲突的调节者


  20、冲击疗法的原理是( C )。


  (A)交互抑制


  (B)经典条件反射


  (C)消退性抑制


  (D)操作条件反射

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