1[单选题] 修饰性反问引起的不良后果是( )。
A.使求助者无法回答
B.使求助者自我探索过多
C.使求助者过分依赖
D.使求助者谈话内容太具体
参考答案：A
参考解析：修饰性反问实际上并未构成问题，因为它不需要回答也无法回答。常常会使会谈陷入僵局。即便是把会谈接下去，也会把所谈的内容引向空洞和抽象的评价，离开具体问题，对求助者毫无益处。
2[多选题]在职业活动的内在道德准则中，“勤勉”的内在规定性是( )。
A. 时时鼓励自己上进，把责任变成内在的自主性要求
B. 不管自己乐意或不乐意，都要约束甚至强迫自己干好工作
C. 在工作时问内，如手头暂无任务，要积极主动寻找工作
D. 经常加班符合勤勉的要求
参考答案：A,C
3[单选题] ( )是行为主义学派的主要特点。，
A.分析构成人的心理的基本元素
B.从整体上研究心理现象
C.研究心理在适应环境中的机能
D.研究刺激和反应之间的关系
参考答案：D
4[单选题] 布洛卡中枢受到严重损伤后会出现( )。
A.表达性失语症B.失读症C.接受性失语症D.失写症
参考答案：A
参考解析：位于左半球额下回靠近外侧裂的部位发生病变会表现出表达性失语症，该区叫言语运动中枢，由于是法国医生布洛卡首先发现，所以又称布洛卡区。
5[多选题] 关于如何培养职业情感，正确的认识是( )。
A.只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感
B.向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感
C.以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感
D.时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
参考答案：B,C,D
参考解析：职业道德情感是指从业人员在职业活动中对事物进行善恶判断所引起的情绪体验。职业道德情感具有认识鉴别功能，是从业人员选择职业行为的直接动因。在职业道德修养领域中善恶之别，泾渭分明，善虽小，仍然不失其为善;恶虽小，也终究是恶。所以从业人员对自己任何不符合职业道德的言行，都务必注意克服，将其消灭在萌芽状态之中，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。只有从一点一滴的小事做起，才能积小成大，为人民建功立业，也正是在点点滴滴的行为体验中，职业道德情感才能得以加强和巩固，使自身的修养达到一种崇高的境界。同时，在日常工作生活中，还要经常进行自我反思，增强自律性。
6[多选题]不同理论流派的指导方法是( )。
A.完形学派习惯于做角色扮演的指导
B.行为主义源学派指导求助者进行各种行为的训练
C.理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
D.精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
参考答案：A,B,C,D
7[多选题] 职业道德的特征包括( )。
A.鲜明的行业性
B.适用范围上的有限性
C.法律强制性
D.利益相关性
参考答案：A,B,D
参考解析：职业道德的特征包括：鲜明的行业性;适用范围上的有限性;表现形式的多样性;一定的强制性;相对稳定性;利益相关性。
8[多选题] 下列说法中正确的包括( )
A.动机强度和活动效率的关系呈u型曲线
B.中等程度的动机，活动效率最高
C.活动的最佳动机水平存在个体差异
D.活动的性质影响活动的最佳动机水平
参考答案：B,C,D
参考解析：动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线，即中等强度的动机，活动效率最高，动机强度过高或过低，均会导致活动效率下降，根据研究，每种活动都存在最佳动机水平，这种最佳水平随活动性质不同而有所不同，并且具有明显的个体差异。比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐步下降的趋势。这个现象最早由耶基斯与多德森发现，又被称为耶基斯一多德森定律。
9[多选题] 影响职业技能发展的主要因素包括( )
A.职业知识B.职业技术C.职业能力D.职业道德
参考答案：A,B,C,D
10[多选题] 对求助者形成初步印象的工作程序包括( )。
A.对求助者心理健康水平进行衡量
B.对求助者心理问题的原因作解释
C.对求助者的问题进行量化的评估
D.对某些含混的临床表现作出鉴别
参考答案：A,C,D
参考解析：心理咨询人员对资料整理分析后，必须对求助者的心理问题和行为问题就严重程度和归类诊断方面，形成大致的判断，以基本确定求助者的心理活动的薄弱环节，这个被称为初步印象。形成初步印象的工作程序包括：①使用“心理健康水平评估的事项指标”，对求助者心理健康水平进行衡量;②选择有效的测评工具对求助者的问题进行量化的系统评估;③对某些含混的临床表现作出鉴别诊断，初步区分出一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题。