1[单选题] 重复技术的作用在于( )
A.加重语气B.表达情感C.解释原理D.澄清事实
参考答案：D
参考解析：重复技术的作用在于澄清事实，故选D。
2[单选题] 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )。
A.诊断精神障碍和进行治疗
B.鉴别精神障碍和非精神障碍
C.对精神病患者进行心理咨询
D.对人格障碍进行有效的咨询
参考答案：B
参考解析：心理咨询师掌握心理异常症状，是为了鉴别精神障碍和非精神障碍。一般来说，精神障碍不属于心理咨询师处理的范畴，而非精神障碍的心理问题是心理咨询师处理的主要对象。
3[单选题] 心理咨询师与求助者之间的人际距离是( )。
A.个人距离B.社交距离C.公众距离D.亲密距离
参考答案：B
参考解析：社交距离是指彼此认识的人之间的交往距离。商业交往多发生在这个距离上。
4[单选题] 在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是( )
A.别人必须喜欢我，接受我
B.我对别人怎样，别人必须对我怎样
C.像你希望别人如何对待你那样去对待别人
D.像别人希望的那样，去好好对待别人
参考答案：C
5[单选题] 精神分析理论认为，心理健康的充分和必要条件是( )。
A.力比多发育良好
B.合理地解释各种本能的欲望
C.完善的防御机制
D.合理度过性心理发展各阶段
参考答案：D
参考解析：精神分析理论认为，合理地度过“性心理”发展的每个阶段，是未来心理健康的充分和必要条件。如果在每个发展阶段上，接受的刺激太过分或者接受的刺激太少，就会使“性心理”的发展受到挫折，那么，就会造成性心理的“退化”或者性心理发展“固着”，从而导致心理异常。
6[单选题] ( )是指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。
A.社会干扰B.社会促进C.社会懈怠D.社会抑制
参考答案：B
参考解析：社会促进也称社会主张，指个体完成某种活动时，由于他人在场而提高了绩效的现象。与社会促进相反，有时候他人在场，反而会使个体的工作绩效降低，这种现象叫社会干扰，也叫社会抑制。
7[单选题] 注意的广度是( )
A.5～9B.7～10C.8～2 D.6～11
参考答案：A
8[单选题] 海德的态度转变理论是( )
A.认知失调论B.角色理论C.社会交换论D.平衡理论
参考答案：D
参考解析：海德的态度转变理论为平衡理论，重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。
9[单选题] 解释心理测验分数的参照基础是( )
A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数
参考答案：B
参考解析：常模分数是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。常模则是常模分数构成的分布，他是解释心理测验分数的参照基础，一般分为一般常模和特殊常模。
10[单选题] 按照CRT施测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后( )。
A.20及40分钟B.30及40分钟C.15及30分钟D.20及30分钟
参考答案：D
参考解析：瑞文测验，又称瑞文渐进测验(Raven’sProgressiveMatrices)是由英国心理学家瑞文(J.C.Raven)于1938年设计的一种非文字智力测验，主要测量了一般因素(G因素)中的推断性能力(deductiveability)。瑞文测验共包括标准型、彩色型和高级渐进方阵三套测验。我国1989年，由李丹、王栋等主持完成了彩色型和标准型合并本联合型瑞文测验(CombinedRaven’sTest，CRT)中国修订版的成人、城市和农村儿童三个常模的制定工作。该测验设计的时限为40分钟，测验进行到20分钟及30分钟时各报一次时间，40分钟一到，无论是否做完，一律变卷。
11[单选题] 心理咨询师掌握心理异常症状，是为了( )
A.诊断精神障碍和进行治疗
B.鉴别精神障碍和非精神障碍
C.对精神病患者进行心理咨询
D.对人格障碍进行有效的咨询
参考答案：B
参考解析：鉴别精神障碍和非精神障碍是心理咨询师掌握心理异常症状的目的。
12[单选题]从不满到暴怒的表现是情绪和情感的( )。
A.强度B.激动度C.动力性D.紧张度
参考答案：A
参考解析：情绪和情感的强度有强和弱的两极。从不满到暴怒，从惬意刭狂喜都是弱和强的两极。在这两极之间，还可以区分出不同的强度，如从不满到暴怒之间可以区分出生气、发怒和大怒等几种强度，从惬意到狂喜之间可以区分出高兴、欢喜、大喜等几种强度。
13[单选题] 社会主义职业道德建设的核心是( )。
A.企业和谐发展B.为人民服务C.员工职业理想的实现D.技术创新
参考答案：B
参考解析：社会主义职业道德以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要规范和主要内容，以社会主义荣辱观为基本行为准则。
14[单选题] “差之毫厘.谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是( )。
A.诚信B.合作C.敬业D.公道
参考答案：C
参考解析：“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业，强化责任意识，责任重于泰山。
15[多选题] 心理诊断中应该( )。
A.注意避免“贴标签”
B.注重现实临床表现
C.选择恰当的干预性措施
D.通过会诊解决疑难问题
参考答案：A,B,D
参考解析：在心理诊断中，避免“贴标签”。应以现实的临床表现为依据，对难以确定诊断的案例，力争通过会诊解决问题。
16[多选题] 痴呆是一种( )。
A.智能障碍
B.后夭获得的损害
C.意识障碍
D.先天获得的损害
参考答案：A,B
17[多选题] 中文版韦氏智力量表与第三版中国比内测验相比，其主要优点是( )e
A.同时获得智商和多个分测验分数
B.用离差智商代替落后的比率智商
C.在临床应用方面积累了大量资料
D.测题编排方式采用了混合螺旋式
参考答案：A,C
18[多选题] 个体社会化的主要载体包括( )。
A.家庭B.大众传媒C.学校D.交通工具
参考答案：A,B,C
参考解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体同他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。个体社会化的栽体有：①家庭，家庭在社会化中位置独特、作用突出，童年期是社会化的关键时期，家庭中的亲子关系，家长的言传身教，对儿童的语言、情感、角色、经验、知识、技能与行为规范方面的习得均起潜移默化的作用;②学校，学校是有组织、有计划、有目的地向个体系统传授社会规范、价值观念、知识与技能的机构。个体进入学龄期后，学校成为其社会化最重要的场所。在早期社会化中，学校是不可替代的社会化载体;③大众传播媒介，现代社会中，大众传媒是十分重要的社会化手段;④参照群体，参照群体是能为个体的态度、行为与自我评价提供比较或参照标准的群体。
19[多选题] 自我概念的功能主要包括( )。
A.保持个体内在的一致性
B.解释经验
C.决定期待
D.控制情感
参考答案：A,B,C
参考解析：自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理自我状态、心理状态、人际关系和社会角色的认知。自我概念的功能主要有三点：①保持个体内在的一致性，个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己，通过维持内在一致性，自我概念实际引导着个体行为;②解释经验，某种经验对个体的意义是由其自我概念决定的，不同个体对相同的经验有不同的解释，这可能是因为他们的自我概念不同;③决定期待，在不同情境中个体对事物的期待，对自己行为的解释与自我期待均取决于个体的自我概念。
20[多选题] 少年期的自我中心可以用( )等概念来表征。
A.独特自我B.重要他人C.假想观众D.内在自我
参考答案：A,C
参考解析：少年期儿童把自己作为人际和社会关注的中心。少年儿童的自我中心性，可以用“独特自我”与“假想观众”两个概念来表征。