1[单选题] 关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用，正确的说法是( )。

　　A.道德的调节主体比法律多

　　B.法律的适应范围比道德广

　　C.道德调节的力度比法律弱

　　D.法律的可接受性比道德强

　　参考答案：A

　　2[多选题] 某著名企业家乘飞机出差，选择坐经济舱丽不坐头等舱。问之，则说“做经济舱花费少，可你和搭乘头等舱的人同时抵达目的地。”这句话反映的职业素质是( )。

　　A.遵纪守法B.诚实守信C.勤俭节约D.乐观向上

　　参考答案：C,D

　　3[单选题] 关于情绪，错误的说法是(　　)。

　　A.情绪的发展早于情感

　　B.情绪比情感稳定

　　C.情绪具有易变性D.情绪具有情境性

　　参考答案：B

　　参考解析：情绪指的是感情反映的过程，具有情境性和易变性。情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情。与情绪相比，情感更为深刻，它是在长期的社会生活环境中逐渐形成的，因而情感具有更大的稳定性和持久性。

　　4[单选题]我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称为(　　)。

　　A.心理活动强度B.意识水平C.环境适应能力D.心理活动耐受力

　　参考答案：D

　　参考解析：我们把长期经受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指标，称为心理活动耐受力。

　　5[单选题] “完整地接纳”求助者，并不意味着(　　)。

　　A.接纳求助者全部的优点和缺点

　　B.对求助者的恶习无动于衷

　　C.接受求助者的光明面和消极面

　　D.充分尊重求助者的价值观

　　参考答案：B

　　参考解析：尊重是既要接纳求助者的积极面，也要接纳求助者的消极面，接纳求助者全部的优点和缺点，充分尊重求助者的价值观，但绝不是对求助者的恶习无动于衷。

　　6[单选题]反社会人格障碍的主要表现不包括(　　)。

　　A.缺乏优越感

　　B.社会适应不良

　　C.行为受偶然动机驱使

　　D.高度的攻击性

　　参考答案：A

　　参考解析：反社会人格障碍主要表现为：高度的攻击性，缺乏羞惭感，不能从经历中取得经验教训，衍为受偶然动机驱使，社会适应个艮等。

　　7[单选题] 弗洛伊德将焦虑分为道德性焦虑、神经性焦虑和(　　)。

　　A.主体性焦虑

　　B.想象性焦虑

　　C.客体性焦虑

　　D.现实性焦虑

　　参考答案：C

　　8[单选题] 厌恶疗法的原理是(　　)。

　　A.操作性条件反射

　　B.观察学习

　　C.经典条件反射

　　D.期待强化

　　参考答案：C

　　参考解析：厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，使求助者在进行不适当行为时，同时产生令人厌恶的心理和生理反应。如此反复，结果使不适当行为与厌恶建立起条件联系。以后尽管取消了附加刺激，但只要求助者进行了这种不适当的行为，厌恶体验照旧产生，为了避免厌恶体验，求助者不得不终止或放弃原有的不适当行为。因此，其基本原理是经典的条件反射，厌恶疗法的一种改良方法是内隐致敏法一当求助者欲实施或正在实施某种不良行为时，在想像中主动呈现某种可怕后果或令人厌恶的刺激形象，致使两者形成条件反射，达到控制行为的治疗目的。

　　9[多选题] 小学生学习兴趣的特点有(　　)。

　　A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣

　　B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣

　　C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低

　　D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

　　参考答案：B,C

　　参考解析：小学生的学习兴趣表现为：最初对学习的外部活动更感兴趣，以后逐步对学习的内容更感兴趣;最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣;游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低，只在低年级的儿童的学习兴趣上起一定的作用。

　　10[多选题] 老年人人格的变化趋向包括(　　)。

　　A.缺乏安全感B.孤独感C.适应性强D.回忆往事

　　参考答案：A,B,D

　　参考解析：老年期人格的变化特点：不安全感、孤独感、适应性差、拘泥刻板并趋于保守、回忆往事。