案例：

　　患者女性，16岁，初二学生

　　两个月前患者的邻座的一位同学患肾炎，患者担心会传染给自己，白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗掉，并反复洗手，开始时只在饭前便后洗手，慢慢出现洗手次数增加，父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时，从手部直洗到肩以下的上臂。洗澡也特别慢，可以花上个把小时。做作业生怕做错了题，怕写错了字，做完了要反复检查多次，有时睡到床上仍不放心入睡，打开电灯还要再看一遍方能安心入睡，有时还要父母帮她检查，闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书，当时很着急，以后每次上学前要把所用的文具书本摆于桌上清点一遍，再放入书包后又清点一遍，接着又在脑子里默想一遍，如果没有做好这三步就去上学内心就不安，要返回家中重做一下这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说的相反的词，如老师讲“现在开始上课”，她脑子中就想到了“下课”，老师说“现代”，她就联想到“古代”，常常因此而不能集中注意力上课，学习成绩也下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的，想不这么做可就是办不到，内心非常痛苦不安。

　　单选：1.强迫症状典型特点有(　　)

　　A.明知没有意义，但是不做又非常痛苦

　　B.与现实处境不相符

　　C.不能被现实检验

　　D.可因情景而异

　　多选：2.该患者可以选择的心理测量有(　　)

　　A.SCL-90

　　8.MMPIC.EPQ

　　D.SAS

　　单选：3.患者的症状出现有了(　　)

　　A.一年

　　B.二个月

　　C.半年

　　D.六个月

　　单选：4.患者的内心冲突是(　　)

　　A.变形的

　　B.常形的

　　C.泛化

　　D.未泛化

　　单选：5.患者可能的诊断为(　　)

　　A.可疑神经症

　　B.严重心理问题

　　C.神经症

　　D.精神性心理问题

　　单选：6.该类问题属于咨询师能够进行咨询吗?(　　)

　　A.能

　　B.不能

　　C.经过药物治疗后可以

　　D.不知道

　　单选：7.因为有强迫症状，所以就是强迫症，这句话对吗?(　　)

　　A.正确

　　B.错误

　　C.有时正确

　　D.有时错误

　　多选：8.患者出现的躯体症状有(　　)

　　A.强迫行为

　　B.强迫性对立观念

　　C.强迫性穷思竭虑

　　D.强迫计数

　　单选：9.患者出现的心理症状有(　　)

　　A.痛苦不安

　　B.崩溃

　　C.注意力减退

　　D.生气

　　单选：10.患者出现症状的诱因是(　　)

　　A.同学患肾炎

　　B.怕写错字

　　C.怕拉掉东西

　　D.怕传染肾病

　　参考答案：

　　【分析说明】

　　事件：反复洗手、反复检查、强迫性对立观念

　　情绪症状：痛苦不安

　　1.A

　　2.AC【解析】为了了解严重程度可选择

　　SCL-90，为了寻找原因，则可选EPQ。

　　3.B

　　4.A

　　5.C

　　6.B

　　7.B【解析】有强迫症状但未达到强迫症的标准，不属于强迫症。

　　8.AB

　　9.A

　　10.A