根据以下材料，回答题。 求助者 ：女性，16岁，高中一年级学生。

　　案例介绍 ：求助者在三个多月前睡觉时做梦，梦见一个穿白衣的女鬼缠着自己，非常害怕，当时被吓醒，一直哭到天亮。同宿舍的有些同学也说梦见过鬼，说鬼魂会附体。求助者很害怕，就开始走读，回家睡觉.尽管有妈妈陪着，但是一想到梦里的鬼，就觉得浑身不舒服，很害怕睡着了，再梦见鬼，看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸。求助者明明知道世界上没有鬼，觉得不应该害怕，但就是难以控制。为睡觉的问题痛苦，为控制不住的想法苦恼。由于睡眠差，上课无精打采，学习成绩下降，心情烦躁，内心痛苦，父母、老师都来开导她，但没什么效果。一个月来已无法上课，自己主动来咨询。

　　(1)该求助者因害怕而走读，表明其出现( )。

　　A: 退缩行为

　　B: 社会功能丧失

　　C: 回避行为

　　D: 躯体障碍

　　答案:C

　　(2)“看着墙上的一些裂纹就像看到狰狞的鬼脸”，表明其出现了( )。

　　A: 幻觉

　　B: 妄想

　　C: 错觉

　　D: 幻想

　　答案:C

　　(3)“求助者明明知道世界上没有鬼……但就是难以控制”，表明求助者存在( )。

　　A: 现实冲突

　　B: 常形冲突

　　C: 道德冲突

　　D: 变形冲突

　　答案:D

　　(4)该求助者的社会功能( )。

　　A: 没有受损

　　B: 轻中度受损

　　C: 轻度受损

　　D: 中重度受损

　　答案:D

　　(5)对该求助者的初步诊断是( )。

　　A: 严重心理问题

　　B: 急性焦虑发作

　　C: 恐惧性神经症

　　D: 精神病性问题

　　答案:C

　　(6)引发该求助者心理问题的原因包括( )。

　　A: 缺乏独立性

　　B: 梦见鬼

　　C: 当地讲迷信

　　D: 胆子小

　　答案:B, C, D

　　(7)对于该求助者，恰当的疗法包括( )。

　　A: 暴露疗法

　　B: 想象冲击疗法

　　C: 阳性强化法

　　D: 认知行为疗法

　　答案:B, D

　　(8)本案例恰当的远期咨询目标是帮助该求助者( )。

　　A: 克服恐惧

　　B: 增强独立性

　　C: 心理成长

　　D: 性格变外向

　　答案:C

　　(9)从本案例中可以判断该求助者的心理问题( )。

　　A: 得到社会支持系统的帮助

　　B: 有环境文化因素的影响

　　C: 得到了帮助，但效果不明显

　　D: 有身体素质因素的影响

　　答案:A, B, C

　　(10)心理咨询师观察、了解到的情况：求助者为独生女，自幼生长在农村，当地迷信色彩较浓，小时候奶奶经常讲鬼的故事。求助者内向，胆小，敏感，缺乏独立能力，人际关系较好，目前学习困难。该求助者主要的情绪症状是( )。

　　A: 恐怖

　　B: 强迫

　　C: 抑郁

　　D: 疑虑

　　答案:A