1[多选题]城市化进程中，许多农村家庭的父母进城打工，农村中因此多了许多失去父母照顾的“留守儿童”。社会工作者可以为“留守儿童”提供的直接服务包括(　)。

　　A.心理辅导

　　B.促进学校关注“留守儿童”学业

　　C.生活技能辅导

　　D.推动儿童立法修订

　　E.自强训练小组

　　参考答案：A,C,E

　　2[单选题] 学校社会工作者小王在为处于青春期的小李提供服务时，尤其重视小李人格的发展和完善，并积极塑造良好的人格特质，使其能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战。这一点说明了学校社会工作者具有(　)的功能。

　　A.推进学生知识学习

　　B.促进教育机会均等

　　C.协助学生能力提升

　　D.促进学生人格完善

　　参考答案：D

　　3[单选题] 社会工作者小赵在外展服务中发现一名被父母遗弃的4岁残疾儿童，小赵把他送到儿童福利院。小赵提供的是(　　)服务。

　　A.支持性

　　B.保护性

　　C.补充性

　　D.替代性

　　参考答案：D

　　4[单选题] 小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲，还动手打小丽母女，小丽的婆婆也处处挑剔，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入(　)。

　　A.小丽和女儿的亲子系统

　　B.婆媳次系统

　　C.小丽和大强的夫妻次系统

　　D.家庭之外的社会系统

　　参考答案：C

　　5[单选题]社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象(　　)的需要。

　　A.教育保障

　　B.家庭生活

　　C.基本生存

　　D.再社会化

　　参考答案：D

　　参考解析：矫正社会工作的目标之一是通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。社会工作者要在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活。这些都是为了满足矫正对象再社会化的需要。

　　6[单选题] 临近春节某社区老年服务中心最近推出了“温暖夕阳红”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁、购置年货等服务。该项目提供的是(　　)服务。

　　A.社区中心服务

　　B.健康保障

　　C.居家服务

　　D.社区入住设施服务

　　参考答案：C

　　7[单选题]社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是(　　)。

　　A.完成接案工作之后

　　B.识别服务对象的主客观因素之后

　　C.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后

　　D.制订介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后

　　参考答案：C

　　参考解析：在预估过程中，有了对问题的分析和介入的策后就可以准备撰写预估摘要了，并以此作为下一步制订介入计划的可靠依据。第7题 笔记记录我的笔记(0) | 精选笔记(2)选择笔记标签：试题内容(2)答案解析(0)

　　8[单选题] (　)为青少年提供思想道德教育辅导，引导青少年积极践行社会主义核心价值体系，形成正确的世界观、人生观、价值观。

　　A.思想引导

　　B.习惯养成

　　C.职业指导

　　D.婚恋服务

　　参考答案：A

　　9[多选题]某社区服务中心在制订年度计划时，社工首先需要走访社区，调查社区居民需要，同时也要符合国家相关政策规划，确保社区服务沿着正确的方向发展。该年度计划制订中，坚持的社区社会工作原则是( )。

　　A.分类推进、突出重点

　　B.专业引领、融合发展

　　C.党政主导、社会参与

　　D.政、企、社分离

　　E.以民为本、立足需求

　　参考答案：C,E

　　10[多选题]在矫正社会工作中，个案管理的运作与实施需要注意的问题有(　　)。

　　A.要有重点、分步骤地制订矫正工作计划

　　B.要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系

　　C.进行综合治理，以改善矫正对象的生活环境

　　D.要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务

　　E.要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替

　　参考答案：A,B,D,E

　　参考解析：个案管理运作与实施中需要注意的问题有：①要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系;②要有重点、分步骤地制订矫正工作计划;③要善于协调多部门、多机构，提供整合性的服务;④要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。