1.在面试过程中，考官不应该( )。(2007年11月三级真题)

　　A.创造融洽的气氛 B.让应聘者了解单位的现实状况

　　c.决定应聘者是否被录用 D.了解应聘者的知识技能和非智力素质

　　【答案】c

　　【解析】在面试过程中，考官可以决定应聘者是否通过本次面试，而不能决定应聘者是否被录用。

　　2.面试的开始阶段应从( )发问，从而营造和谐的面试气氛。(2008年5月三级真题)

　　A.应聘者熟悉的问题 B.应聘者不能预料到的问题

　　c.应聘者陌生的问题 D.应聘者能够预料到的问题

　　【答案】D考试用书

　　【解析】面试时应从应聘者可以预料到的问题开始发问，如工作经历、文化程度等，然后再过渡到其他问题，以消除应聘者的紧张情绪，营造和谐的面谈气氛，有利于观察应聘者的表现，以求全面客观的了解应聘者。

　　3.情境模拟测试根据测试内容可以分为( )。

　　A.语言表达能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试

　　B.沟通能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试

　　C.沟通能力测试、组织能力测试、部门利益协调能力测试

　　D.语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试

　　【答案】D

　　4.在面试过程中，情景模拟中的组织能力测试侧重于考察( )。(2003年8月三级真题)

　　A.部门利益协调能力、冲突处理能力、行政工作处理能力

　　B.会议主持能力、部门利益协调能力、行政工作处理能力

　　c.会议主持能力、部门利益协调能力、团队建设能力 ’

　　D.冲突处理能力、会议主持能力、部门利益协调能力

　　【答案】c

　　【解析】根据情境模拟测试内容的不同，可以分为语言表达能力测试、组织能力测试、事务处理能力测试等。其中，组织能力测试侧重于考察协调能力，如会议主持能力测试、部门利益协调能力测试、团队组建能力测试等。

　　5.下列关于公文筐测试的描述中错误的是( )。(2004年6月二级真题)

　　A.考官要对应聘者的工作进行集体评价

　　B.可以考察应聘者的沟通能力，协调能力

　　c.要求应聘者在规定时间内处理完考官提供的文件

　　D.考官发给应聘者的是事先由各类专家共同鉴定，标准化的文件组合

　　【答案】D

　　【解析】在公文筐测试中为保证测试的有效性，文件的编写要逼真、准确，应从单位的存档文件、记录、函电、报告及现场调查收集的信息素材中提炼加工。这些素材有些是已经被实践证明了的经验和教训，有些则是各种信息和条件大部分具备或者完整具备，有待作出决策，并付诸实施的。