单选题
1.组织人力资源素质高低与组织( )有着很大的关系
A.人力资源结构
B.人力资源招聘
C.人力资源管理
D.人力资源开发
标准答案：A
2.人力资源管理制度建设的基本思想主要体现在组织的( )上
A.核心价值观
B.管理风格
C.组织环境
D.组织性质
标准答案：A
3.( )是人力资源开发管理的平台
A.人力资源市场
B.组织
C.社会
D.学校教育
标准答案：B
4.劳动合同的目的在于( )劳动过程的完成，包括对劳动成果的分配
A.规范
B.建立
C.保证
D.形成
标准答案：A
5.狭义上的劳动关系是指依据劳动法等相关法律法规明确和规定的双方在劳动过程中的( )
A.权利与义务
B.薪酬关系
C.劳动合同
D.经济关系
标准答案：A
6.( )是影响和决定管理制度及其管理方式制定的重要因素。
A.组织管理理念
B.组织用人价值取向
C.组织环境
D.管理风格
标准答案：B
7.( )是人力资源开发管理的起点
A.人力资源招聘
B.人力资源规划
C.工作分析
D.人力资源培训
标准答案：B
8.侧重点在于探究激发动机的因素，也就是研究人的需求内容及其如何满足人的需求的激励理论是( )
A.内容型激励理论
B.行为改造型激励理论
C.过程型激励理论
D.综合型激励理论
标准答案：A
9.组织文化的核心是组织的( )
A.组织精神
B.价值观体系
C.组织形象
D.组织风尚
标准答案：B
10.( )是管理制度有效发挥作用的要求和保证
A.实施
B.监督
C.反馈与修正
D.审定
标准答案：B
多选题
1.人力资源开发是指对“人”这种特殊资源给予( )，还其本身的创富价值，使得这种资源为宏观经济运行和微观经济管理产生巨大效益的活动。
A.发掘
B.培育
C.强化
D.利用
E.配置
标准答案：ABC
2.我国人力资源生产战略的内容主要包括( )。
A.控制人口增长
B.应对人力资源结构老化
C.提高人力资源质量
D.提高人力资源精神素质
E.提高人力资源报酬水平
标准答案：ABCD
3.影响职业生涯成功的因素包括( )。
A.教育
B.家庭背景
C.个人价值观与职业动机
D.社会及组织环境
E.机遇
标准答案：ABCDE
4.从培训内容角度看，非在职培训可以分为( )类型。
A.增加知识的培训
B.发展技能的培训
C.改变态度的培训
D.工作轮调培训
E.岗位培训
标准答案：ABC
5.社会保障制度的内容包括了( )。
A.社会保险
B.社会救济
C.社会互助
D.社会福利
E.优抚安置
标准答案：ABCDE
6.人力资源形成需要的条件是( )。
A.生活资料
B.教育
C.一定的经济基础
D.一定的人口数量和质量
E.时间
标准答案：ABE
7.绩效考核的考核项目可以分为( )三大方面。
A.工作行为
B.工作结果
C.个人特征
D.工作关系
E.工作性质
标准答案：ABC
8.组织现有人力资源维系的方法有( )。
A.限制雇佣
B.减少工作时间
C.提前退休
D.暂时解雇
E.降低员工待遇
标准答案：ABCD
9.绩效考核是指对员工在工作过程中表现出来的( )进行评价，并用之判断员工与岗位要求是否相称的活动。
A.工作业绩
B.工作能力
C.工作态度
D.工作关系
E.个人品德
标准答案：ABCE
10.人力资源开发与管理的公共环境包括了( )。
A.市场环境
B.政治环境
C.技术环境
D.社会环境
E.经济环境
标准答案：CDE
判断题
1.组织性质及组织制度是组织激励机制设计的根本依据。任何组织激励机制都必然打上组织制度的烙印，受组织制度的制约和影响。
答案：正确
2.对人力资源规划实施及其结果的评估目的在于鉴别人力资源规划的科学性和有效性。
答案：正确
3.组织的核心价值观是“一个组织本质的和持久的一整套”原则，深深根植于组织内部，成为没有时限地引领组织进行一切运营活动的指导性原则。
答案：正确
4.雇佣双方在根本利益上天然地具有对立性。
答案：正确
5.美国心理学家亚当斯于1963年提出的公平理论侧重研究利益分配的合理性和公平性对员工工作积极性和工作态度的影响。
答案：正确
6.激励是发掘人力资源内在潜能的重要手段。
答案：正确
7.“唯一持久的竞争优势就是具备比你的竞争对手学习得更快的学习能力”。
答案：正确
8.激励是提高组织绩效的重要方式。
答案：正确
9.劳动能力是工作行为的核心要素。
答案：正确
10.劳动合同是对雇佣双方行为进行约束的准绳，因此，劳动合同是雇佣双方劳动关系建立的标志。
答案：正确