第四章 社会工作理论

　　第三节 认知行为理论

　　1[单选题]小萍是一名新人学的大学生，由于平时独来独往，让她的同学都无法走近她。社会工作者通过与小萍的接触了解到，小萍认为自己从小就不招人喜欢，现在身边同学也都不愿意和她交往。社会工作者决定先让小萍慢慢改变自己遭人讨厌的观点，同时认识到身边同学是希望和她做朋友的。社会工作者的介人策略主要依据了(　　)。

　　A.精神分析理论

　　B.认知行为理论

　　C.生态系统理论

　　D.存在主义理论

　　参考答案：B

　　2[多选题]认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括(　　)。

　　A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法

　　B.改变其所处的环境

　　C.修正不理性的自我对话

　　D.加强解决问题和决策的能力

　　E.加强自我控制和自我管理的能力

　　参考答案：A,C,D,E

　　3[多选题]认知行为学派在助人的过程中为了使服务对象改变，一方面要协助他做到自我了解、自我控制;另一方面也要提供外在监督，实现自我控制与外在控制的结合。在认知行为学派下，社会工作者在专业关系中扮演的重要角色有(　　)。

　　A.教育者B.领导者C.组织者D.陪伴者E.倡导者

　　参考答案：A,D

　　4[单选题]认知学派认为扮演着中介与协调作用的是(　　)。

　　A.情绪B.情境C.行为D.认知

　　参考答案：D

　　5[单选题]小北是某社区居民委员会成员之一，但自当选以来，他从不参与社区事务，对社区没有归属感和荣誉感，他认为社区活动没什么作用，不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务，社会工作者的工作重点是(　　)。

　　A.了解小北的社会环境影响

　　B.帮助小北增强自身能力

　　C.改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务

　　D.让社区其他居民说服小北

　　参考答案：C

　　6[单选题]小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的流

　　中发现，小谷的梦想是成为—个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了(　　)。

　　A.精神分析理论B.存在主义理论C.生态系统理论D.认知行为理论

　　参考答案：D

　　7[单选题](　　)是指修正一些认知上的错误假定，包括过度概括、选择性认知或归因、过度责任或个人肇因假定、自我认错或顶罪、灾难化思考、两极化思考等。

　　A.问题解决B.归因C.认知治疗原则D.意识类属

　　参考答案：C

　　8[单选题]艾利斯提出的“ABC情绪理论框架”理论是认知理论的重要组成部分。ABC理论中，A指的是(　　)。

　　A.人们对真实发生事件的认知

　　B.真实发生的事件

　　C.人们的情绪反应

　　D.事情发生的原因

　　参考答案：B

　　9[单选题]初中生小海最近迷恋上了网络游戏，时常逃课，不愿学习和思考。如果运用认知行为理论为其开展服务，社会工作者的工作重点应放在(　　)。

　　A.了解社会生态环境对小海的影响

　　B.帮助小海增强能力以对抗外在环境压力

　　C.运用真诚、尊重和同感帮助小海反思自己的不恰当行为

　　D.改变小海的观念和意志进而改变小海的行为

　　参考答案：D

　　10[单选题](　　)是关于个体如何看待他们对世界、人、事件和环境的重要信念和假设，是人脑中已有知识经验的网络。

　　A.思维B.图示C.认知D.情绪

　　11[单选题]行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来，只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自(　　)。

　　A.巴甫洛夫的经典条件反射学说

　　B.班杜拉的社会学习理论

　　C.马斯洛需求层次理论

　　D.斯金纳的操作性条件反射

　　参考答案：A

　　12[多选题]认知行为学派的主要理论观点包括(　　)。

　　A.外在的行为改变与内在的认知改变都会最终影响个人行为改变

　　B.将人的性心理发展作为人的认知行为发展的基础

　　C.在认知、情绪和行为三者当中，认知扮演着中介与协调的作用

　　D.认知的形成受到自动化思维的影响

　　E.借用学习理论的三个要素来认识和改变人的行为

　　参考答案：A,C,D,E