1[单选题]小蕊婚后不久，丈夫对她少了曾经的关心和呵护，取而代之的是经常醉酒而归，还时常对她实施家庭暴力，小蕊感觉到生活没有意义，对未来生活没有任何的信心，生活感到很不幸福。根据增强权能理论，小蕊的无力感产生的原因是(　　)。

　　A.早期生活经历

　　B.家庭环境的压迫

　　C.自我认知改变

　　D.丈夫行动的变化

　　参考答案：B

　　2[单选题] 按照认知学派的观点，社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色，一个是教育者，一个是(　　)。;。

　　A.管理者B.资源争取者C.伙伴D.政策影响者

　　参考答案：C

　　参考解析：在助人过程中，认知学派一方面强调改变服务对象的错误认知。强调以正确的理性认知控制自己的行为，即是教育者角色;另一方面又强调通过外在监督、控制，帮助服务对象改变不当行为，即是伙伴角色。在实际助人过程中。正强化和负强化的使用也是认知行为理论的重要特征。

　　3[单选题] 小王高中毕业后一直找不到合适的工作，最近不但丢了临时工作，工资还被拖欠。小王感到自己失败的原因在于学历低，没有城市户口。社会工作者决定从环境层面去增强小王的权能，其最适宜的做法是(　　)。

　　A.协助小王加强文化学习。提高学历水平

　　B.介绍小王参加社区活动.丰富文化生活

　　C.帮助小王制定就业计划.争取尽快就业

　　D.鼓励小王向原单位表达诉求.呼吁社会关注

　　参考答案：D

　　参考解析：权能一般发生在三个层次上：一是个人层次，包括个人感觉有能力去影响或者解决问题;二是人际层次，指的是个人和他人合作促成问题解决的经验;三是环境层次，指能够改变那些不利于个****能发展的制度安排。因为是从环境层面增强小王的权能，故选D。

　　4[单选题] “儿子，给你媳妇打电话，问她回不回家吃饭?”“妈，你们两个都快半年不说话了，什么话都让我说，她也这样，我这‘夹板气’是受够了!”上述对话表明该病态家庭结构属于(　　)。

　　A.纠缠与疏离B.联合对抗C.三角缠D.倒三角

　　参考答案：C

　　5[单选题]社区的陈某找到社会工作者倾诉自己最近的烦恼：陈某现在的工作没有上升的空间，职业发展进入了死胡同。但是现在经济形势也不好，辞职找工作对陈某家庭的压力也很大，陈某不知道如何做决定。对此，社会工作者帮助陈某分析现有工作的现状，辞职找工作的优势和劣势，以及陈某可能面l临的困难，告诉陈某可以做出的几种选择方法。这里社会工作者运用的是(　　)的影响性技巧。

　　A.自我披露B.对质C.忠告D.建议

　　参考答案：D

　　6[多选题] 程奶奶70多岁，6年前老伴去世后，一直独自居住。程奶奶患白内障，视力很差，平时都是儿子、儿媳来给她做饭。最近儿子搬进薪房子，把程奶奶也接了过去。看着刚装修好的新房，程奶奶哪里都不敢动，经常让儿媳送她回老房子洗澡，最终程奶奶还是搬回了老房子。从人类行为与社会环境的角度，下列说法中，正确的有(　　)。

　　A.程奶奶的日常生活需要别人照顾

　　B.程奶奶的思维呈衰退趋势

　　C.程奶奶习惯了自己的居住环境

　　D.程奶奶对陌生环境产生了恐惧

　　E.程奶奶面临亲密与孤独的冲突

　　参考答案：A,B,C,D

　　参考解析：人类发展阶段论、老年阶段的主要特征和问题的综合分析。

　　7[多选题]小辉父母常年在外打工，她一直和爷爷奶奶生活在一起，是众多留守儿童中的一员。小辉在学习中遇到重重困难，让他渐渐对自己失去了信心，整日心情低落。社会工作者运用社会支持网络理论为小辉提供服务中，应做到(　　)。

　　A.为小辉的爷爷奶奶开展培训

　　B.对小辉的社会支持网络进行评估

　　C.协助小辉运用和改善社会支持网络

　　D.改善小辉的认知E.修正小辉的行为

　　参考答案：B,C