1[多选题]下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中，正确的是(　　)。

　　A.优抚安置社会工作是一项政治性很强的工作

　　B.优抚安置社会工作对象是现役军人、退役军人及其家属

　　C.一项“补偿性社会保障制度”

　　D.优抚安置社会工作是在长期的革命和建设实践中形成并发展起来的

　　E.要确保服务对象生活水平高于所在地平均生活水平

　　参考答案：ABCD

　　2[单选题]儿童的主要特征是(　)。

　　A.差异性

　　B.发展性

　　C.自主性

　　D.稳定性

　　参考答案：B

　　3[单选题] 在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，(　)服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

　　A.支持性

　　B.保护性

　　C.补充性

　　D.替代性

　　参考答案：B

　　4[多选题]儿童的社会属性的特点具体表现在(　)。

　　A.童年是每一个人人生的基础

　　B.儿童是每一个家庭的基础

　　C.儿童是一个社会发展进步的基础

　　D.儿童是家庭概念中的基本要素

　　E.儿童是联系家庭与社会的桥梁和纽带

　　参考答案：ABCD

　　5[多选题] 以下属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是(　　)。

　　A.社会尊重的需要

　　B.经济独立的需要

　　C.社会参与的需要

　　D.婚姻家庭的需要

　　E.军队情结的需要

　　参考答案：ACD

　　6[单选题] 一向品学兼优的小明近来学习成绩下降、沉默寡言，身上还常常青一块。社工了解到，小明父亲遭遇失业、离婚后借酒浇愁，打骂小明。社工发现，小明害怕回家再遭父亲打骂，向同学借了钱，查好了南下广州的列车时刻表，这时社工应该(　)。

　　A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

　　B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

　　C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

　　D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

　　参考答案：D

　　7[多选题] 儿童的特点主要包括社会属性的特点和成长发展的特点，以下属于成长发展的特点选项有(　)。

　　A.阶段性

　　B.不均衡性

　　C.个体差异性

　　D.分化与互补性

　　E.全面性

　　参考答案：ABCD

　　8[单选题] 社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有 多处淤青，并且步态不正常，此时社会工作者首先应该(　)。

　　A.向公安机关或儿童权益保护机构报告

　　B.立即通知小军的监护人到场

　　C.辨别小军是否有受到虐待的危险

　　D.继续按计划进行个案辅导

　　参考答案：C

　　9[单选题] 儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿 童的(　)需要。

　　A.生存

　　B.自我保护

　　C.身心成长

　　D.生命安全

　　参考答案：C

　　10[单选题] 一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世， 女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治 疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社工应(　)。

　　A.向养母提供经济、康复等方面的帮助

　　B.安排女孩到经济条件较好的家庭寄养

　　C.将女孩送到儿童福利机构抚养

　　D.为女孩寻找新的收养家庭

　　参考答案：A