1 关予法律职业道德的理解，下列哪一说法不能成立?

　　A. 法律职业道德与其他职业道德相比，具有更强的公平正义象征和社会感召作用

　　B. 法律职业道德与一般社会道德相比，具有更强的约束牲

　　C. 法律职业道德的内容多以纪律规范形式体现，具有更强的可操作性

　　D. 法律职业道德通过严格程序实现，具有更强的外在强制性

　　参考答案:D

　　参考解析:本题考查法律职业道德的特征。法律职业道德具有示范性、规范性和约束性3个主要特征。因此，法律职业道德具有更强的公平正义象征和社会感召作用，体现了示范性，故A项说法正确。与一般社会道德相比，法律职业道德具有主体的特定性、职业的特殊性和更强的约束性的特征。B项是更强的约束性的体现，故B项说法正确。c项是规范性的表现，故C项说法正确。法律职业道德在本质上是道德要求而不是法律要求，而道德要求主要靠内在的约束，包括内心信念和社会舆论，而法律要求主要是外在的强制力。因此，I)项认为具有外在强制力是没有区分职业道德要求与法律要求，故D项说法不正确。本题是选非题，故D项符合题意，应选。

　　2 南宋庆元年间，某地发生一桩“杀妻案”。死者丈夫甲被当地州府逮捕，受尽拷掠，只得招认“杀妻事实”。但在该案提交本路(路为宋代设置的地位高于州县的地方行政区域)提刑司审核时，甲****原1：3供，断然否认杀妻指控。提刑司对本案可能做出的下列处置中，哪一种做法符合当时“翻异别勘”制度的规定?

　　A. 发回原审州府重审

　　B. 指定本路管辖的另一州级官府重审

　　C. 直接上报中央刑部审理

　　D. 直接上报中央御史台审理

　　参考答案:B

　　参考解析:B。宋朝的翻异别勘制度，是指在诉讼中，人犯否认口供(称“翻异”)，事关重大案情的，由另一法官或另一司法机关重审，称“别勘”。本题中，在路提刑司审核时，甲****原口供，根据宋朝法律，本路提刑司应当“别移”，指定本路管辖的另一州级官府重审，因此选项B正确。

　　注意，有人认为“由另一法官重审，可以发回原机构换另一法官重审”这种看法是不正确的，这是没有真正理解宋代翻异别勘制度的内容。“别勘”具体又分为原审机关内的“移司别勘”和上级机关指定重审的“差官别推”两种形式。前者是在原审机关内将案件移交另一司法部门重审，又称“别推”。宋朝中央及地方司法机构中，都设有两个或两个以上的审

　　判部门，如刑部左、右厅，大理寺狱左、右推;案犯不服判决提出申诉，即移交另一部门重审别推。后者是对移司别推后仍翻异者，由上级机关差派司法官员前往原审机关主持重审，或指定另一司法机构重审。哲宗以后，翻异别勘制度有所变化。凡在录问前或录问时翻异者，应移司别推;在录问后翻异，则要申报上级机关差官别推。故本题应当选B。

　　3 战争开始会使交战国间的法律关系发生重大变化，产生一系列的法律后果，以下哪一项不属于产生的法律后果?

　　A. 外交和领事关系断绝

　　B. 断绝通商往来

　　C. 两国间缔结的全部条约立即废止

　　D. 交战国对其境内公民实行限制

　　参考答案:C

　　参考解析:战争开始意味着交战国之间的关系从和平状态进入敌对的战争状态。其法律后果有：(1)外交关系和领事关系断绝;(2)经贸往来禁止;(3)在条约关系方面，政治同盟、友好、互助条约等立即废止，而一般政治、经济商务条约停止效力，边界、割让等永久状态的条约一般应继续有效，战争条约有效且开始适用，多边条约本身规定此时中止效力，普遍性多边条约等不终止效力，只有部分与交战冲突的条款可以暂停。所以，战争开始并

　　不是使两国间缔结的所有条约失效，凡以维持共同政治行动或友好关系为前提的条约，一般政治性和经济性条约停止生效，而普遍的多边性条约或有关卫生、医药的条约不应因战争开始而终止。据此C项不正确，当选;(4)对敌产和敌国公民的影响：①对敌产的影响。交战国在战争中对敌产的处理应区分公产和私产：第一，交战国对于其境内的敌国国家财产。除属于使馆的财产档案等外，可予没收;第二，对占领区内属军事性的敌国动产可以征用;对不动产可以使用，但不得拥有、变卖或作其他改变物权所有者的处置;第三，具有军事性的不动产，如桥梁、要塞等可于必要时予以破坏;第四，交战国对于其境内的敌国人民的私产可予以限制，如禁止转移、冻结或征用，但不得没收;第五，对占领区内的敌国人民之私产不应以任何方式干涉或没收，但对可供军事需要的财产可征用。交战国对在海上遇到敌国公、私船舶及货物，可予以拿捕没收，但对从事探险、科学、宗教或慈善以及执行医院任务的船舶除外;对中立国商船上的敌国私产，除可用于战争目的的之外，一般不应拿捕没收;对敌国的公、私航空器及其所载货物均可拿捕没收。②对敌国公民的影响。交战国对其境内的敌国公民可实行各种限制，如进行敌侨登记，强制集中居住等。但就战争许可范围内，应尽可能地减免对敌国公民人身、财产和尊荣上的限制和强制。故ABD均正确，只有C项错误，当选。

　　4 北京某大学两本科生田某和赵某因考试试卷雷同被判卷老师发现并上报到学校，学校作出了退学的处理决定，但当时并未执行。后在临近毕业时，学校以两人违纪已被退学为由，不发给其毕业证、学位证及派遣证。田某和赵某不服，诉之法院，请求法院判令学校履行发放毕业证、学位证以及派遣证的法定职责。关于本案所涉及的法律关系，叙述不正确的是：

　　A. 田某和赵某与学校的法律关系是保护性法律关系

　　B. 田某和赵某与学校的法律关系是调整性法律关系

　　C. 田某和赵某与学校的法律关系是隶属型法律关系

　　D. 学校与法院的法律关系是保护性法律关系

　　参考答案:A

　　参考解析:该案涉及法律关系分类的具体运用。田某利赵某与学校的关系比较复杂，根据我国相关法律规定，学校授予学位、发放毕业证等行为得到了国务院相关部门的授权，因此，就授予学位、发放毕业证而言，田某和赵某与学校的法律关系是隶属型法律关系，由此产生的诉讼是行政诉讼而不是民事诉讼，C项正确。同时，在正常状态下，三者还是调整性法徘关系，B项正确。后来由于学校的违法行为(行政行为)，导致三者之间的调整性法律关系不能正常实现，法院介入，以恢复和保护法律关系的产生，所以，就学校和法院而言，二者之间是保护性法律关系，D项正确。学校虽然作出了“退学”、“不发给毕业证、学位证”等处理决定，但是，学校并不能代表“国家”，没有先例“制裁”(法律意义上)的权力，不能形成保护性法律关系，A项错误。依题意，A项当选。

　　5 马克思主义关于“人民主权”的论述是社会主义法治理念的理论渊源之一。下列哪一宪法原则准确体现了人民主权思想?

　　A. 国家尊重和保障****

　　B. 中华人民共和国的一切权力属于人民

　　C. 中华人民共和国公民在法律面前一律平等

　　D. 中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家

　　参考答案:B

　　参考解析:社会主义法治理念具有丰富的理论渊源，马克思主义法律思想是社会主义法治理念的主要理论源脉，毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系是社会主义法治理念的重要理论依据，中国传统文化，尤其是传统法律思想为社会主义法治理念提供了重要参聩，西方资本主义法治思想为社会主义法治理念提供了一定的借鉴。首先，马克思主义法律恿想是社会主义法治理念的理论源头，它涉及法的本质、起源、功能、作用等方面的理解。“人民主权”理论是其中最为重要的内容之一。在马克思主义国家与法的理论中，法是无法脱离国家而独立存在的，而在国家理论中，何种阶级在一国之中居于支配地位，拥有对内最高性和对外独立性的权力，换言之，拥有主权，是其核心问题。“人民主权”指的是居于人口大多数的人民构成了一国的统治阶级，拥有最高的主权。既然主权这种最高权力都属于人民，那么国家的一切其他权力也都属于人民。所有的国家机关的权力，无论是立法、执法还是司法，其根源都来自于人民的授予，国家机关作为人民的代言人，其根本目的也是服务于人民的。“人民主权”与“一切权力属于人民”是一个硬币的两个方面。因此，B项正确。

　　保障****是作为社会主义法治理念之基本内涵的执法为民的内容之一，而“国家尊重和保障****”是保障****的要求在宪法层面的体现。它是“一切权力属于人民”这一原则的必然产物。但是它与人民主权原则毕竟没有直接的联系。因为“权力”与“权利”不能直接挂钩。所以，A项不正确。“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”是作为社会主义法治理念之基本内涵的公平正义的内容之一，与人民主权也没有直接联系。所以，C项不正确。“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”是依法治国原则的体现，与民主(人民主权)间存在着紧密关联，但没有逻辑上的必然联系。因此，D项不正确。本题答案为B。

司法考试网络视频课堂（20余位顶级名师联手授课，常年招生，随报随学）