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2011年9月计算机等考二级C语言冲刺试题及答案1

 一、选择题

  1.一个C语言程序是由( )构成。


  A.语句


  B.行号


  C.数据


  D.函数


  2.下面标识符中正确的是( )。


  A.a#bc


  B.123ABC


  C.sime


  D.Y·M·D


  3.在C语言中,存储一个整型、字符型、双精度实型变量所需的字节数是( )。 )。 )。 )。


  A.2、1、8


  B.4、1、4


  C.4、1、4


  D.2、2、8


  4.为了避免嵌套的条件分支语句 if--else中的else总是与( ) 组成成对关系。


  A. 缩排位置相同的


  B. 在其之前未配对的


  C. 在其之前未配对的最近的if


  D. 在同一行上的if


  5.下列表达式的结果正确的是( )。


  int a,b,c,d;


  a=b=c=d=2;


  d=a+1==3?b=a+2:a+3


  A.2 B.4 C.3 D.5


  二、填空题


  1.在C语言中,正确的标识符是由______________________组成的,且由_______________开头的。


  2. 设x=3,那么表达式y=(++x)+(++x)的结果为_________,表达式执行后,变量x的结果为_________。


  3. 一个变量的指针是指_________________________________________________________________。


  4. 组成数组元素的特点是_______________________________________________;


  组成结构体元素的特点是________________________________________________。


  5. 在C语言程序中,对文件进行操作首先要______________________________;然后对文件进行操作,最后要对文件实行__________________________________操作,防止文件中信息的丢失。


  6. 对字符串进行操作的函数有_______________________________________________________等。


  7. C语言程序是由___________________构成的,而C语言的函数是由____________________构成的。


  8. 要想定义整型变量a , 实型变量 b , 字符型的变量c,应该使用的正确语句为______________________________________________________________________________________。


  9. 写出下面表达式的值


  3*5/7+7%3_______________________ x=2 ; y=4; (x++)+y _________________________


  3+4>=7-10_______________________ 3>4 ? 3%2: 1 ______________________________


  x=2,y=2;++x&&++y_________________ x=3 ; x+=x-=2 ______________________________


  三、判断题


  1. C语言的一个特点是可以对计算机硬件进行操作 ( )


  2. 在循环过程中,使用break语句和continue语句的作用是一样的 ( )


  3. 在函数的定义和调用过程中,形式参数和实在参数数目可以不一致 ( )


  4. 指针变量可以接收任何类型的值 ( )


  5. 在C语言程序设计中,字符数组和字符串不是完全一样的概念 ( )


  6. 文件指针是结构体类型,用符号file来表示 ( )


  7. 选择结构(if语句)和循环结构都可以使用嵌套形式 ( )


  8. 在定义二维数组时,可以将该数组的两个维数全部省略 ( )


  9. 逻辑运算符 && || ! 的运算顺序是 ! 优先于 && 优先于 || ( )


  10. 任何数组都可以实现整体使用操作 ( )


 四、程序填空题

  1.下面是实现打印九九乘法表的程序,请在画线的位置填上适当的语句,使程序(段)完整。


  main()


  { int i , j , k;


  for(i=1;_____________; i++)


  { for(j=1;______________; j++)


  printf(“%d*%d=%d”,_______________);


  printf(________________);


  }


  }


  2.自己设计一个自定义函数,实现求两个数的最大数的功能,自定义函数如下:


  int max(x,y)


  int x , y ;


  {


  }


  3.设有如下面的结构体,请用C语言的语句定义出正确的结构体形式:


  学生信息:包括(姓名,性别,年龄,分数),并且定义变量stud和数组stud1[30]


  struct student


  {


  }


  4. 根据给出的程序段,请写出正确的结果


  x=1 ; sum=1 ;


  for (x=1 ; x<=5 ; x++)


  sum=sum*x;


  上面的程序段实现的功能是:______________________________________________________ ;


  其运行结果为______________________________________________________________________。


  5.设有如下的语句。


  int a=43,b,c;


  b=23;


  c=a++ * --b;


  (1)上面的语句段执行后a= b= c= ;


  (2)简述a++和++a的相同点和不同点:


  6.设有如下的程序:


  main( )


  { int i=3,*p1;


  int a[3]={15,30,45},*p2;


  p1=&i; p2=a;


  p1=p2+2;


  printf(“%d,%d\n”,*p1,*p2);


  }


  程序运行结果是:_______。


  五、编程题 (25分)


  1.编程实现对10个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。


  2.编程实现求下面的式子的结果


  3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去


  六、附加题


  用C语言程序实现在已知链表中的第三个位置插入数值为a的程序


参考答案


  一、选择题


  1.D 2. C 3. A 4. C 5. B


  二、填空题


  1.字母、数字、下划线;以字母、下划线开头。


  2.10;5。


  3. 该变量的地址。


  4.一组数据类型相同的元素构成的;一组数据类型不同的元素构成的。


  5. 打开;关闭。


  6.字符串长度、取子字符串、字符串替换、字符串复制等。


  7. 函数;语句。


  8. int a ; float b ; char c ;


  9 9 9.3 6 1 1 1 2


  三、判断题


  1. 对 2. 错 3. 错 4. 错 5. 对


  6. 错 7. 对 8. 错 9.对 10. 错


  四、程序填空题


  1. i<=9 j<=9


  printf(“%d*%d=%d”,i,j,i*j);


  printf(“\n”); i , j , k;


  2. int z;


  if (x>=y) z=x;


  else z=y;


  return z;


  3. char name[20];


  char sex;


  int age;


  float score;


  4. 实现功能:计算连续数之积, 即sum=1*2*3*4*5 ;


  运行结果:sum=120


  5. 44 22 946


  a++:先加1,后使用表达式的值;++a表示先加1,后使用表达式的值,它们最后的结果使a加1。


  6.45,15


  五、编程题


  1.编程实现对12个整数进行冒泡排序(要求排成升序)。


  Main()


  { int a[12]; int m,n,p;


  for (m=0;m<=11;m++)(m=0;m<=11;m++)


  scanf(“%d”,&a[m]);


  for (m=0;m<=11;m++)


  for(n=0;n<11-m;n++)


  if(a[n]>a[n+1])


  { p=a[n]; a[n]=a[n+1]; a[n+1]=p; }


  for (m=0;m<=11;m++)


  printf(“%d”,a[m]); }


  2.编程实现求下面的式子的结果


  # include “math.h”


  main()


  { float x,y;


  scanf(“%f”&x);


  if (x>6) y=(x-3)/(2*x-12);


  else y=-2*x*x+4*x-10;


  printf(“y=%f”,y); }


  3.编程实现将文本文件file1.dat中的内容复制到文本文件file2.dat中去


  main()


  { char ch;


  FILE *fp1,*fp2;


  Fp1=fopen(“file1.dat”, “r”);


  Fp2=fopen(“file2.dat”, “w”);


  Ch=fgetc(fp1);


  While(ch!=EOF)


  { fputc(ch,fp2);


  Ch=fgetc(fp1); }


  Fclose(fp1);


  Fclose(fp2); }


  六、附加题


  p=H;K=0;


  While(p!=NULL && k

  { p=p->next;


  k++; }


  if(p==NULL && H!=NULL) printf(“this is invilid”);


  else


  { q=(Struct Linklist *)malloc(sizeof(Struct Linklist));


  q->data=x; q->data=x;


  q->next=p->next;


  p->next=q; }

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