“高考万人一卷”的现状非改不可了。日前，应南大之邀来宁参加校长论坛的全国百所知名中学校长们大声疾呼。


    合肥一中校长陈栋说，各地教育发展不均衡，但高考时却采用全国一张卷，这种模式不利于中学的教学，也不利于高校选拔人才。南通中学校长姚天勇认为，这些高考命题范围和要求总是依据一定学科知识点及其掌握的程度给出，存在明显的“重知识，轻能力”倾向。而高考以分数的形式来衡量考生的能力和发展潜力，这不利于学生培养综合能力和素质。


    江苏涟水一所名校的校长说，现行高考制度已成为培养创新人才的瓶颈，已经到了非改革不可的地步了。万人一卷的局面要尽早打破。他建议，可以通过一年里多次考试、多次录取，也可以多次考试一次录取，在社会条件允许的情况下，进行分层次考试，专、本科分次考、甚至几所高校联合招生考试等，这样可以改变“一次考试，一纸试卷定终身”的情况。既能环节考生的心理压力，同时更利于人才的选拔。


    对这几年高考总在科目设置上改来改去的现状，校长们认为，这只是“换汤不换药”，其实每一个科目如何考才是最重要的。


    名校校长们还指出，高考录取时，高校只能看到学生的考分，而无法了解到学生的品行状况，这在一定程度上也制约了中学的素质教育。


    名校的校长希望，有更多的高校实行自主招生，让中学培养的那些有特殊才能的考生在高考中能“各得其所”。（完）