大学毕业生不就业现象
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曾有报载，南京大学300名毕业生主动递交了“不就业”申请，与此同时，一所著名大学历史系即将跨入大四的学生中，目前只有一人想在毕业后找工作……经过十年寒窗苦的天之骄子们对目前的就业状况产生了畏难情绪，难道躲在象牙塔里就能得一片天？
大学生在计划经济、包分配时期，根本不存在就业率的问题。当时全国的高校分为三类，一类是由国家、教育部直管的36所重点大学，如北大、清华、南大、复旦等；一类是各部委所办的大学，如水利部的河海大学、农业部的南京农业大学等；最后一类是各省、市、自治区、地方政府办的大学，如南师大、上师大、安大等。除了各部委所办大学的毕业生会在其各自的系统内分配外，其他各个院校的毕业生都将由教育部结合各地对人才的不同需求上报国家计委，再通过人事部进行分配，也可以说哪里需要你，你就要到哪里。这种情况下，人人都有自己的岗位，毕业生要做的就是对号入座。
上个世纪90年代初，在毕业生就业改革中提到了“双选”，所谓的双选，其实就是学生选单位，社会对大学毕业生的需求量很大，但“双选”是建立在国家的企业，如军工、钢铁等各单位的人才需求得到保证的基础上的。这时的双选实际上是带有计划色彩的过渡政策，可以称之为“半封闭状态下的双选。”这时的毕业生同样不存在就业难的问题。
到了1998年，各院校扩招，上大学不再是千军万马过独木桥，因此毕业生就业难的问题渐渐浮出水面。毕业生的身价自然而然下跌了，再加上用人单位抬高门槛，使不少学生对一些单位望而却步。
针对目前毕业生“不就业”现象，南京大学学生就业指导中心樊主任表示，我们国家在人才培养和市场需求之间所做的调节和指导是极其匮乏的。目前我国70%的应用学科滞后于社会社会发展5年以上，而美国在1996年就预测，其21世纪将有1200万个行业岗位。学校在培养认识时首先应通过有关渠道了解社会对人才的需求情况，这样才能做倒有的放矢地培养，避免出现一些专业毕业生过剩、亦或急缺的情况。扩招后可以提高国民素质，可一旦缺少国家有效的指导，便会导致恶性循环！
此外，今天的学生对挫折的承受能力普遍较差，尤其是在优越的环境中长大的孩子，受到过分的关爱，致使他们难以接受挫败，面临严峻的就业形式，从而产生对就业的恐慌。在这种情况下，就出现了文章开头提到的10%的毕业生选择“不就业”的情况。
接受接着采访时，南京河海大学人文学院的陈老师表示，名牌大学生选择不就业有多方面原因：其一，确实有部分要求自我发展的优秀学生为了将来更好地适应书会选择深造，对此，我们不作过多评价；然而问题是，相当部分学生的社会心理还不够成熟，有的仅是为了在学校待三年，或看到别的同学考研或是出国，自己也跟着去，而不去考虑选择考研或出国的目的是什么？这和目前大学生逃避现实、害怕吃苦的心理有关，同时也反映了学生之间的从众心理。
名牌大学生选择不就业，这也暴露了如今市场经济条件下，企业对于人才的高消费现象。企业在评价刚从学校出来的毕业生时，个人的实际能力可能一时无从定论，最直接的评价方式则是通过现有学生的教育水平来考察。从而企业在招聘过程中，动不动就提出“硕士文凭，有留学经历……”等条件，一定程度上给学生们造成误导：高学历才是出路！从而使学生们形成了盲目追求“高学历”的现象。
另一方面，也从侧面反映了我国原有的教育体制的弊端。我们目前所强调的素质教育的着眼点应该是学生的自身发展，学校应该根据学生的兴趣、爱好、特长提供各种学习条件，从而培养出高素质的、多样化的人才；而事实上，由于我们现有的教育体制是以社会发展为圆点，引导学生按照社会需要塑造人才，这样给学生提供的只是些基本的能力。加上教育本身有着滞后性，这样培养的学生总是慢着社会需求一步，从而使得学生们在找工作时屡屡碰壁。这就需要社会及企业体现出一定的包容性，给学生们提供进一步的培训；同时，从学校老师出发，可以多教给学生们一些发展性知识及思维方式，教他们如何创新，逐渐适应社会的需要。（完）