由于网上培训、网络学院的层出不穷，网络教师十分抢手。目前我国正式开展网络教育试点的高等院校已达37所，约有24万名网上学生。这距离国家的发展目标———2010年前使接受网上教育的学生达到500万还有很大差距。因此，在今后一个阶段，网络教育在需求拉动和政策推动下将取得更快的发展。业内人士认为，网络学院、网上培训师资要求十分严格，同时我国师资教育又没有相关的网络教师培养，因此既懂技术又懂教育的WEB教师人才就十分稀缺。


    WEB教师的主要工作包括1）专业课问题答疑；2）课程资源整合；网络化的学习环境提供了大量的课程资源，如何进行有效的选择及配置，成为WEB教师的基本职责。3）对学习者作业的管理及问题的分析；4）网上考前辅导题库资料整理及规划；5）试卷组合、评审工作；6）教学工作总结。


    WEB教师基本任职条件为：1）教学效果良好，普通话标准；2）比较熟悉现代教育技术，能提交电子版教学大纲、便于学生自学的电子教案、用于授课的Power-Point演示文稿，主要是知识单元的重点、难点、疑点，而非教案或教材的电子版；3）举止得体，为人师表；开课前商定具体授课时间，排定课表；授课期间解答学生问题、收集教学意见，在BBS上回答学生中有共性的问题，不断改进教学工作。

    
    此外，和传统的教师不同， WEB教师必须具有超前意识和快速应变能力，“一本讲义用半生”的情况在这里是绝对行不通的。另外，在网络教师聘用过程中，一般网络学校都将与被聘的WEB教师签订知识产权保护合同:网络学校拥有网络课程的知识产权，WEB教师有署名权，网络课件只能在学校范围内使用，不得出售或转让，否则，WEB教师有权追究责任或要求赔偿。WEB教师对于网络软件同样不得出售或转让给第三方，否则赔偿全部损失。　　　


    WEB教师至少要在本科以上学历，研究生也比较多。对教学目标要清楚，合理安排教学内容，还要细心WEB教师的收入除去课时费外，在网上发布的教案，讲课的文档和解答学生问题由于都要上网供大家察看，所以都是要发放一定稿费的。据了解，目前网络教师的收入比普通教师普遍高一个级别。（完）