案例培训师的生存空间似乎并不大，就在大学的商学院里，但是他们却非常受欢迎，而且估计在未来几年里会供不应求。


    基于实践的培训方式很受MBA学生们的欢迎，在著名的哈佛商学院案例教学占到了85%，案例销售年收入达到2000多万美元。在中国，商学院的历史还不长，案例教学对商学院的影响已经关乎到高级管理人才的培育质量和商学院的实力，意识到案例教学重要性的商学院纷纷在案例搜索和研究上予以投入，但是好的案例教师很少，专职的案例培训师更加凤毛麟角。


    案例培训师必须有管理专业功底，有敏锐的洞察力，对中国的企业现实有深刻的了解；同时他还要善于表达和课堂设计，具备优秀的沟通能力。例如，在一个探讨企业技术发展路径的案例中，案例研究员应该能够帮助主讲老师把学生分成四组，分别代表意见相左的总经理和副总经理，其上层的集团总裁和下属的研发主管，每部分都有要各自的决策依据和观点，通过角色扮演和讨论，让学生对技术同企业战略的整合有了深入而具体的了解。


    中欧管理学院案例中心的研究员要求是经济管理类博士毕业，最好还有教学经历。其他商学院也大多要求是MBA或经管硕士以上，这决定了商学院案例职位的高进入门槛。

　　

    与此同时，案例培训师的待遇很不错，也比较稳定，年薪十万不是个别现象，工作中还可以接触到知名企业，站在管理实践的前沿，并有望转向咨询或学术研究领域深造，但是这种研究型的工作，对想做职业经理人的人来说并不适合。

　　

　　事实上，现在使用案例的不仅仅限于商学院。国内不少行业领先的企业如联想集团基于技术的高速发展和人才培训的迫切需求，也有意建立企业内部的案例培训机制，对中高层管理者进行定期的案例培训， 研究企业过去和现在的市场战略、经验教训，所以在未来一段时间里，优秀的案例分析师将十分难得。（完）