单项选择题

　　1、人的一生主要有以下几个阶段()

　　A幼儿阶段、少年阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

　　B少儿阶段、青年阶段、成年阶段、老年阶段

　　C婴幼儿阶段、儿童阶段、青少年阶段、成年阶段、老年阶段

　　D学前阶段、少儿阶段、青年阶段、壮年阶段、老年阶段

　　2、心理风暴期主要指的是()

　　A婴儿期

　　B幼儿期

　　C青少年期

　　D成年期

　　3、、根据马斯洛的需要层次理论，人类需要从低到高依次为()

　　A生理需要—安全需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要

　　B安全需要—生理需要—归属与爱需要—尊重需要—认知需要—审美需要—自我实现需要

　　C生理需要—安全需要—认知需要—尊重需要—归属与爱需要—审美需要—自我实现需要

　　D生理需要—安全需要—归属与爱需要—自我实现需要—尊重需要—认知需要—审美需要

　　4、人类需要所具有的特征()与人类行为的特征做好区分(多选第2题)

　　A变化性、多样性、动力性、对象性

　　B对象性、独特性、动力性、社会性

　　C社会性、变化性、独特性、对象性

　　D动力性、对象性、社会性、变化性

　　5、人类行为是()等内外因素综合作用的结果。

　　A生理、心理、社会因素

　　B生物、心理、遗传、社会因素

　　C遗传、生理、心理、社会过程

　　D遗传、心理、精神、社会过程

　　6、形成“依恋”的重要阶段是()

　　A青少年阶段

　　B儿童阶段

　　C婴幼儿阶段

　　D老年阶段

　　7、青少年期应形成的美德是()

　　A忠贞与积极进取

　　B反叛

　　C仁爱

　　D谦虚

　　8、人类动作发展最迅速的时期是()

　　A青年期

　　B婴幼儿期

　　C儿童阶段

　　D成年早期

　　9、弗洛伊德认为人格发展的主要动力是()

　　A需要

　　B性驱力

　　C恋父情结

　　D恋母情结

　　10、文化是指()

　　A精神产品

　　B物质产品

　　C语言与艺术

　　D所有物质产品与非物质产品的总和

　　11、人类行为与社会环境相互影响的力度是()

　　A对等的

　　B不对等的

　　C平衡的

　　D不平衡的

　　12、对潜意识的研究和重视童年经验是()的主要贡献

　　A埃里克森

　　B马斯洛

　　C勒温

　　D弗洛伊德

　　13、内在的、无法被直接观察到的、只能通过自我报告等方式间接推断的活动被称为()

　　A外显行为

　　B本能行为

　　C内隐行为

　　D异常行为

　　14、人类行为是()

　　A个体适应环境与满足需要所表现出的活动或反应

　　B对环境需要的回应

　　C是思想的具体体现

　　D有机体的内在活动

　　15、根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为()

　　A物质需要与精神需要

　　B生存需要与发展需要

　　C生物性需要与社会性需要

　　D个人需要与社会需要

　　答案：

　　1-5CCABC6-10CABBD11-15BDCAC

　　多项选择题

　　1、从横向看，影响个体发展的环境单位有()

　　A家庭

　　B个人

　　C社区

　　D社会

　　E朋辈群体

　　F组织

　　2、人类行为的特点包括()

　　A适应性

　　B多样性

　　C独立性

　　D指向性

　　E可控性

　　F发展性

　　3、人类行为与社会环境之间的关系是()

　　A个体必须适应环境

　　B社会环境影响个人

　　C社会环境对人类行为的影响不受遗传禀赋的制约

　　D人类行为与社会环境相互影响的力度是相同的

　　E人类行为也能够改变社会环境

　　4、成年阶段的主要特征有()

　　A生理机能达到高峰后逐步衰退

　　B智利发展体制

　　C人生观形成，人生经验丰富

　　D进入更年期

　　E社会角色丰富

　　5、下列表述那些是青少年阶段的特征()

　　A家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系

　　B进入青春期

　　C开始形成自我概念

　　D智力发展达到顶峰

　　E生理、心理不稳定

　　6、下列哪些是成年期形成的美德()

　　A意志力

　　B爱

　　C能力

　　D关怀

　　7、老年阶段普遍会面临的主要问题有()

　　A疾病

　　B经济收入下降，生活困难

　　C人际关系减弱

　　D生活无法自理

　　E孤独

　　8、埃里克森对弗洛伊德论人格发展阶段论的贡献是()

　　A强调社会环境在自我发展中的作用

　　B引入社会文化因素

　　C重视童年经验

　　D把人格发展推演到人的一生

　　9、社会化的过程是通过个体与外部环境的互动，促进()的成长过程

　　A个体人格的形成

　　B学会参与社会或群体的方法

　　C掌握社会经验与规范

　　D取得社会成员资格

　　E发展自然人特征

　　10、区分人类正常行为与异常行为的标准是()

　　A行为适应性标准

　　B是否患有精神疾病

　　C统计规律

　　D智商

　　E社会规范与价值

　　F个体主观经验

　　11、构成社会环境的单元主要包括()

　　A家庭

　　B群体

　　C社区

　　D单位组织

　　E政党

　　12、整合感情纽带和行为控制两个变量，可以得出的四种家庭教养模式是()

　　A权威型

　　B温和型

　　C纵容型

　　D合作型

　　E****型

　　F排挤型

　　G疏离型

　　13、“人在环境中”的含义包括()

　　A人的行为是在漫长的生物进化过程中形成的，而其中大部分是对环境的适应

　　B人作为社会的有机组成部分，几乎无时无刻不生活在社会环境中

　　C人与环境不断互动

　　D人类行为对社会环境的发展起决定性作用

　　14、ERG(生存—关系—成长)理论对人类需要的分类不包括()

　　A关系需要

　　B生存需要

　　C物质需要

　　D精神需要

　　E成长需要

　　15、老年阶段的主要特征是()

　　A生理功能有较大退化

　　B认知能力有较大退化

　　C情绪不稳定

　　D社会角色减少

　　E容易回忆过去

　　F喜欢独处

　　G开始推出社会生活的中心

　　参考答案：

　　1ACDEF

　　2ABDEF

　　3ABE

　　4ACDE

　　5BDE

　　6BD

　　7ABCE

　　8ABD

　　9ABCD

　　10ACEF

　　11ABCD

　　12ACEG

　　13ABC

　　14CD

　　15ABDEG