31．社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流 健康保健知识，互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这 种聚会形式属于（ ）。
A．成长小组
B．支持小组
C．治疗小组
D．教育小组

32．在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中，小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧，双方 言语激烈，最后变成了争吵和人身攻击，互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时，社会工作者介 入的焦点应该是( )。
A．请两人暂时离开，让他们先处理对抗行为
B．冷静地转移话题，忽略两人的对抗行为
C．包容两人的对抗行为，继续讨论小组内部分工
D．重申小组规范，处理两人的对抗行为

33．志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起 讨论这一计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组 员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动?，鼓励组员共同应 对困难。社会工作者在此过程中运用的是( )技巧。
A．沟通与互动
B．控制小组进程
C．小组会谈
D．策划小组活动

34．在一个男性施暴者小组中，一名组员说：“我老婆一天到晚唠叨不停，每天一回到家里，她就开始啰嗦， 一会儿说我没钱，一会儿又说我没用。我其实对她不错，她不把我惹急了，我肯定不会动手的”。社会工作 者回应说：“你老婆不错，为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是（ ）。
A．忠告
B．澄清
C．对焦
D．对质

35．地区发展模式比较符合中国的文化传统，但在面对（ ）问题时，这一模式并不能有效地解决问题。
A．社区居民之间关系疏离，部分邻里关系不良
B。社区居民不熟悉社区的社会服务机构
C．社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
D．新建社区居民生活用水费用过高