中级社会工作综合能力冲刺试题及答案(5)

一、单项选择题 
1．社会工作，是社会工作者( )帮助他人的活动。 
A．有意识、有目的 
B．无意识、无目的 
C．无意识、有目的 
D．有意识、无目的
E．有目的、无计划 
2．20世纪初至二三十年代，中国内地的一些大学开始从事社会服务教学并从事服务实践活动，现代意义上的社会工作开始出现。( )年燕京大学建立社会学与社会服务系可视为我国社会工作发展的重要标志。 
A．1923 
B．1924 
C．1925 
D． 1926 
E．1927
3．( )是社会工作的灵魂,它包括社会工作者对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。 
A．助人活动 
B．专业方法 
C．服务对象 
D．理论体系
E．价值观 
4．在社会工作过程中，桂会工作者与服务对象的关系应该是( )。
A．给予与接受的关系
B．救济与被救济的关系
C．平等互动的关系 
D．自上而下的关系
E．自下而上的关系
5．社会工作守则是由具有权威的( )制定的．是被社会工作者广泛认同的。
A．社会工作行政 
B．社会工作团体
C．科学实验 
D．社会工作督导 
E．调查研究 
6．违背社会工作观价值观的是( )。
A．接纳 
B．服务 
C．泄露秘密 
D．尊重 
E．不批判 
7．社会工作者对工作机构的伦理责任不包括( )
A．服务对象档案管理 
B．督导和辅导
C．教育和培训
D．服务对象的转介
E．自我决定 
8．支持“社会工作的理论”和“社会工作理论”二者之间的联系表现在( )。
A．在实践中互相检验对方 
B．相互依存、彼此融通 
C．相互排斥对方，非此即彼 
D．偶尔分离，不影响其解释力
E．两种理论相互解释 
9．( )是精神分析学派的创始人，他认为人类本能中的性驱力是人格发展的主要动力。A．马斯洛 
B．弗洛伊德 
C．勒温 
D．泰勒 
E．里士满
10．小明今年4岁，按照弗洛伊德的观点，他现在处于人格发展阶段中的( )。
A．口唇期 
B．肛门期 
C．性器期 
D．潜伏期 
E．生殖期


11．弗洛伊德认为肛门期是( )。 
A．出生到1岁 
B．1岁到3岁
C．3岁到6岁 
D．6岁到青春期
E．青春期到成年 
12．弗洛伊德认为人格发展到关键时期是( )。 
A．口唇期 
B．肛门期 
C．性器期 
D．潜伏期 
E．生殖期
13．( )发展了人格发展阶段论，并引入了社会文化因素．强调社会环境在自我发展中的作用并且把人格发展推演到人的一生。
A．弗洛伊德 
B．戈夫曼
C．皮亚杰 
D．科尔伯格
E．埃里克森
14．把杜会工作理论分为“为实践服务的理论”和“实践理论”的是( )。
A．大卫•豪 
B．马尔科姆•佩恩
C．特纳 
D．希格蒙德•弗洛伊德
E．伽瑞特 
15．精神分析理论的核心是( )。 
A．意识 
B．意识过程
C．前意识 
D．意识形态
E．潜意识

16．在治疗过程中，精神分析理论首先推祟昀一个原则是( )原则。 
A．系统化 
B．个别化 
C．多样化 
D．普遍化 
E．差异化
17．下列( )理论认为：个人的问题是生活过程}中的问题．对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。
A．人本主义理论 
B．社会支持理论
C．认知行为理论 
D．生态系统理论
E．存在主义理论 
18．下列( )相信人的理性，相信具有理性的人可以自主地选择行动。
A．人本主义理论 
B．社会支持理论
C．认知行为理论 
D．生态系统理论
E．存在主义理论
19．提出认知“ABC情绪理论框架”的是( )。
A．大卫•豪 
B．马尔科姆•佩恩
C．马甫洛夫 
D．埃里斯
E．阿尔弗雷德•阿德勒 
20．社会工作专业对系统理论的应用始于( )早期提出的全人或全貌的概念。
A．贝特朗菲 
B．赫恩
C．平克斯 
D．米纳罕
E．吉特曼


21．在任务中心模式看来，服务介入工作的核心是( )。
A．目标 
B．任务，
C．手段 
D．服务对象
E．社会工作者
22．任务中心模式认为，要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括( )。
A．服务对象知道这个问题存在 
B．服务对象承认这是一个问题 
C．服务对象愿意处理这个问题 
D．服务对象需要解决这个问题
E．服务对絮有能力处理这个伺题
23．( )年美国将危机介入模式正式列入社会服务的重要项目，并在社会工作领域逐渐推广危机介入模式。
A．1946年 
B．1974年
C．1951年 
D．1932年
E．1957年
24．张某是一名大二的女生，与自己恋爱4年的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的你应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，你扮演的角色是( )。
A．使能者 
B．联系人 
C．教育者 
D．倡导者
E．治疗者
25．危机介入模式的特点不包括( )。
A．迅速了解服务对象的主要问题 
B．运用综合方式确定服务对象问题的产生原因
C．迅速作出危险性判断 
D．有效稳定服务对象的情绪
E．积极协助服务对象解决当前问题 
26．在社区中争取社区居民利益、改变社区环境的“维权小组”属于( )。
A．封闭小组 
B．开放小组
C．基本小组 
D．次层小组
E．非正式小组
27．小组目标清晰，凝聚力出现，整合性和稳定性进一步加强，这一阶段属于小组工作的( )。 
A．准备期 
B．小组初期
C．小组中期 
D．小组后期
E．小组结束期
28．在小组工作模式中，( )是较晚发展起来的一种工作模式。
A．发展模式 
B．社会目标模式
C．社会心理模式 
D．治疗模式
E．互动模式
29．( )是由于一些自然事件、人与人之间的互相吸引或情感方面的需要等因素，使人们自然而然地聚集在一起而形成的。 
A．典型小组 
B．自然小组
C．组成小组
D．兴趣小组
E．朋辈小组 
30．社会工作要善于正确发现和识别组内那些可以合作和依赖的、能够帮助自己完成小组任务的组员，与他们( )，成为必要时采取共同行动的盟友。
A．设定会议基调 
B．订立同盟
C．善于等待求变 
D．告知可选方案
E．真诚流露自我 

31．社区工作评估阶段的主要介入策略是( )。
A．互助合作 
B．提供服务
C．社区教育 
D．行动竞争 
E．策划和倡导 
32．在地区发展模式过程中，社会工作者除了扮演使能者的角电外，还要扮演( )的角色。
A．教育者 
B．倡导者 
C．协调者
D．组织者 
E．经纪人
33．社区工作者在社区中的主要任务是( )。
A．团结邻里 
B．开展社会服务活动
C．促进居民关系发展
D．提供服务和发展资源
E．提高居民的能力 
34．下列( )不属于社区的组成要素。
A．人口 
B．地域． 
C．制度 
D．互动 
E．社区意识
35．( )在1974年提出了地区发展、社会策划和杜会行动三种工作模式。
A．克莱默 
B．甘炳光
C．罗夫曼 
D．沃克
E．玛丽•里士满
36．以下各项中，说法错误的是( )。
A．与营利组织相比，社会服务机构财务管理的目标是以使命、服务为根本出发点
B．无论是政府组织、企业组织还是非营利组织．都存在财务管理问题
C．社会服务机构的普通员工不能了解机构的财务状况
D．良好的财务管理可以避免社会服务机构的财务危机
E．财务管理可以提供经费支持方案执行
37．在大多数情况下，企业捐助的原因是为了( )。 
A．市场营销 
B．自我利益
C．公共关系 
D．合理避税 
E．赢得赞赏
38．( )是建立社会服务机构公共信任度的重要途径。
A．管理 
B．沟通 
C．说明 
D．交代 
E．评估
39．社会服务机构的使命和宣言实现期限为( )。
A．1年 
B．3～5年
C．10年 
D．无具体期限
E．有具体期限
40．非政府或非营利机构又分为公益性、互益性和( )等三类。
A．社会性 
B．政治性
C．群众性 
D．服务性
E．管理性


41．社会工作研究的主要对象是( )。
A．弱势问题 
B．预防性问题
C．发展性问题 
D．普通人士
E．强势人士 
42．社会工作研究可以分为基础理论研究和( )。
A．本体理论研究 
B．本体实务研究 
C．知识研究 
D．整体研究
E．实务理论研究
43．以下各项中体现了社会工作研究确定研究问题的伦理的是( )。
A．社会工作者吴华要求告知研究经费的来源
B．社会工作者李丽向调查者表明自己是××大学社会工作学系的学生
C．社会工作者王超希望被调查者花时间填写问卷
D．社会工作者陈如在调查时采用不记名方式，对资料保密
E．社会工作者邓亮将研究的结果公开，让所有人一同分享
44．在进行问卷调查时．给被调查者写封面信的意图不包括( )。
A．说明调查者的身份 
B．说明研究目的和内容
C．说明对象选择方法 
D．说明保密原则
E．说明回答要求
45．实验研究成功与否取决于( )。
A．研究结果是否准确 
B．误差是否排除
C．是否回答研究主题 
D．实验设计好坏
E．可推论性如何 

46．社会工作的基本功能是( )。
A．助人 
B．救难 
C．解困 
D．帮扶 
E．解危
47．甲、乙夫妇感情不和，但由于孩子还小，双方勉强维持着婚姻，近期，甲发现乙有了外遇，立刻提出离婚。而乙却反对离婚，理由是对孩子成长不利，他们找到社会工作者丙，请求丙给予帮助。如果你是丙，你所要面临的社会工作伦理难题是( )。
A．保密问题 
B．情理法问题
C．价值中立还是价值介入 
D．个入利益和社会责任问题
E．自决原则和知情同意
48．小明今年4岁，按照弗洛伊德的观点，他现在处于人格发展阶段中的( )。
A．口唇期 
B．肛门期
C．性器期 
D．潜伏期
E．生殖期
49．精神分析治疗采用的基本方法是( )。
A．治疗性倾听 
B．自由联想
C．诠释过程 
D．建立治疗情境
E．治疗性对话 ‘
50．一位20岁的女大学生刘某与同年级一位男生恋爱三年后，发现自己怀孕了。当她将这个消息告诉自己的恋人后，这位男生不但拒绝承认是自己所为，而且还指责是女生行为不检点。这使得她又气又怕，每天惶恐不安，不知所措，不敢告诉父母，更害怕老师同学知道此事，最后她决定球助于学校社工。如果你是该社工，你应采用的个案工作模式是( )。
A．心理社会治疗模式 
B．认知行为治疗模式
C．理性情绪治疗模式 
D．任务中心模式
E．危机介入模式


51．危机介入模式的特点不包括( )。
A．迅速了解服务对象的主要问题 
B．运用综合方式确定服务对象问题的产生原因
C．迅速作出危险性判断 
D．有效稳定服务对象的情绪 
E．积极协助服务对象解决当前问题
52．下列关于教育小组的说法不正确的是( )。
A．教育小组广泛应用于社区、学校、医院
B．教育小组是帮助组员了解、认识、探索自己
C．教育小组需要成员承认自己存在问题
D．教育小组可以帮助组员学习新知识、新方法
E．教育小组能够让组员建立新观念
53．在社会策划模式中，任务目标是( )。
A．解决实质的社区问题 
B．收集和分析资料以及动员资源
C．建立社区内不同群体的合作关系 
D．培育社区领袖与社区事务
E．促进社区的发展和变迁
54．社区工作者在社区中的主要任务是( )。
A．团结邻里 
B．开展社会服务活动
C．促进居民关系发展 
D．提供服务和发展资源
E．提高居民的能力
55．公务员工作是( )在社会福利方面的主要职责。
A．民政部 
B．劳动与社会保障部
C．卫生部门 
D．人事部门
E．群团组织
56．( )是社会工作最基本、也是最重要的技巧。
A．督导的相互契合 
B．订立协议
C．开展话题 
D．同感
E．分享资料
57．在进行问卷调查时，给被调查者写封面信的意图不包括( )。
A．说明调查者的身份 
B．说明研究目的和内容
C．说明对象选择方法 
D．说明保密原则
E．说明回答要求
58．一位单身母亲因为单身和下岗的压力，她多次想自杀，后向社会工作机构求助。当工作人员了解到她下岗在家，没有钱让其小孩上学等情况后，除了为这位母亲提供心理辅导外，还联络机构的职业介绍所提供就业信息和机会，积极为其办理贫困证明，并为其孩子找到可以减免费用的学校。最后当事人放弃了自杀的念头，鼓起勇气开始新生活，工作员在其中扮演的间接服务角色是( )。 
A．服务提供者 
B．支持者
C．倡导者 
D．资源获取者
E．政策影响人
59．( )是社会工作研究的常用方法。 
A．定性研究 
B．定量研究
C．问卷调查 
D．实验研究
E．测量法 
60．认知发展阶段论的提出者是( )。
A．皮亚杰 
B．科尔伯格 
C．戈夫曼 
D．弗洛伊德 
E．埃里克森 

二、多项选择题
1．下列( )角色不属于社会工作者在提供间接服务时扮演的角色。
A．研究者 
B．管理者
C．倡导者 
D．资源争取者
E．服务提供者 
2．下列( )内容属于企业社会工作的工作内容。
A．职业生涯设计 
B．对求职人员进行知识和技能培训 
C．激励和发挥职工的积极性
D．改善劳动关系(劳资关系)．维护职工的合法权益 
E．改善工作条件，舒解劳动者压力 
3．根据我国构建和谐社会的需要和当前社会工作的发展特点，在社会工作价值体系建设方面还应当注重( )。
A．传统文化 
B．强调社会和谐
C．社工职业化 
D．重视道德建设
E．体现社会发展的要求
4．制定我国新的社会工作伦理标准，内容上应遵循( )。
A．个体本位原则和社会本原则相接
B．现实原则和发展原则相承
C．文化原则和政治原则互补 
D．本土原则和国际原则并重
E．以上四项都适用
5．下面选项中，属于“需要”特征的是( )。
A．对象性 
B．动力性
C．独特性 
D．社会性
E．多元性
6．家庭教养模式是影响子女行为的关键因素之一，它可分为( )等变量。
A．父母对子女的期望 
B．感情纽带
C．行业控制 
D．子女对父母要求的遵守
E．行为塑造
7．科尔伯格(L．Kohlberg)提出的道德发展阶段论中，习俗水平包括两个发展阶段，分别是( )。
A．惩罚与服从定向阶段 
B．好孩子定向阶段 
C．社会契约定向阶段 
D．维护权威或社会秩序阶段
E．普遍的伦理准则阶段 
8．下面表述正确的是( )。 
A．家庭属于正式系统 
B．学校属于社会系统
C．家庭属于非正式系统 
D．社区属于社会系统
E．社区属于正式系统
9．弗洛伊德提出人的心灵是由( )构成的。
A．意识 
B．意识过程
C．前意识 
D．意识形态
E．潜意识
10．非反思性直接治疗技巧主要包括( )。
A．支持 
B．直接影响
C．心理动力反映 
D．人格发展反映
E．探索——描述——宣泄


11．罗杰斯把自我概念界定为服务对象对自己的看法，包括( )部分。
A．对自己的知觉和评价 
B．对团体的知觉和评价
C．对自己与他人关系的知觉和评价
D．对环境的知觉和评价
E．对社会的知觉和评价
12．下列( )情况出现时就可以结案。
A．社会工作者认为工作目标已经达到
B．虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力
C．社会工作者与服务对象的专业关系不和谐
D．服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其他社会工作者或者服务机构解决
E．因为一些不可预测的因素，需要结束服务 
13．小组工作的原则主要有( )。
A．互助互惠的原则 
B．尊重小组组员的权利和能力的原则
C．民主参与和决策的原则 
D．增强权能的原则
E．高度集体化的原则
14．互动模式的理论基础主要发源于( )。
A．发展心理学 
B．精神医学
C．社会关系和社会结构理论 
D．小组动力学理论
E．教育学
15．小组评估包括两种形式，即( )。
A．对小组工作过程的评估 
B．对小组组员的评估
C．对小组工作方法的评估 
D．对小组活动内容的评估
E．对小组工作结果的评估 
16．下列( )属于社区的功能。
A．“生产——消费——流通”的经济功能
B．社会化功能或教育功能
C．社会参与功能
D．社会控制功能
E．生理支持功能或感情功能
17．下列( )属于社区照顾模式的特点。
A．协助服务对象正常地融人社区 
B．强调社区责任
C．强调社区居民参与 
D．强调非正规照顾的作用
E．提倡建立相互关怀的社区
18．下列( )属于社区工作启动阶段的注意事项。
A．避免造成居民带头人的挫折感
B．不要把注意力集中在少数居民带头人身上，忽略了多数普通的居民
C．要不断提醒居民组织既提供服务，又要考虑维持居民持续参与社区活动问题
D．在没有充分掌握社区状况和找到合适的工作方向时，不要将工作过分活动化和事件化E．要谨慎处理居民小组内部和小组之间的人事和权力的争夺
19．下列( )机构属于纯民间组织。
A．服务智障成年人的“北京慧灵”
B．中华慈善总会
C．服务自闭症儿童的北京“星星雨”教育中心
D．服务妇女的“红枫妇女热线”
E．中国社会工作协会 
20．从广义上看，社会服务机构的运作主要是指为了实现目标而进行的一系列活动，包括( )等环节。
A．计划 
B．组织
C．领导 
D．人力资源管理
E．控制 

21．一项服务的推行，可以分为三个部分，即( )。
A．计划 
B．执行 
C．评估 
D．实施 
E．策划
22．美国的非营利性机构可以分为七种类型，其中包括( )。
A．卫生医疗 
B．教育
C．社会团体 
D．宗教团体
E．银行
23．社会工作督导的类型一般分为( )。
A．责任式督导 
B．师徒式督导
C．训练式督导 
D．管理式督导
E．咨询式督导
24．下列阶段中，( )属于督导过程的主要阶段。 
A．督导前期 
B．开展期
C．工作期 
D．督导后期
E．终结期
25．对志愿者督导的支持性功能通常包含( )。
A．给予志愿者适当的支持与关怀，激发志愿者的工作潜能与工作士气
B．帮助志愿者适应压力和稳定情绪 
C．协助志愿者发展社会关系网络和适应环境
D．增强志愿者的自我功能并建立自信心 
E．帮助志愿者解决面临的经济困难
26．社会工作价值观在操作层面的主要原则，除了接纳、尊重之外，还应当包括( )。
A．不批判 
B．诚信
C．保密 
D．自决权和知情同意
E．个别化
27．社会工作督导的对象主要包括( )。
A．新进社会服务机构的社会工作者
B．经验不足的初级社会工作者
C．社会服务机构的实习生 
D．社会服务机构的其他专业人员
E．社会服务机构的非正式人员
28．标准的实验设计应当包含( )。
A．定性和定量 
B．自变量和因变量
C．实验组和控制组 
D．前测和后测 
E．问题和答案
29．社会工作专业伦理具有的特点包括( )。
A．服务对象利益优先 
B．尊重个人价值
C．约束和鼓励并重 
D．权威性
E．个性化 
30．人生发展阶段论的诸多理论流派主要包括( )。 
A．弗洛伊德的人格发展阶段论 
B．埃里克森的心理社会发展理论
C．皮亚杰的认知发展阶段论 
D．科尔伯格的道德发展阶段论
E．荣格的自我发展理论 




31．下列( )属于“影响性的技巧。”
A．提供信息 
B．澄清 
C．自我披露 
D．摘要
E．建议 
32．社区工作的模式有多种多样的划分，其中最为有名、流传最广的是美国学者罗夫曼(J．Rothman)于1974年提出的( )模式。
A．社会目标模式 
B．地区发展模式
C．发展模式 
D．社会策划模式
E．社会行动模式 
33．社会工作督导的功能包括( )。 
A．行政的功能 
B．发展的功能
C．社会的功能 
D．教育的功能
E．支持的功能
34．地区发展模式有( )的特点。
A．较多关注社区共同性问题 
B．通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合
C．过程目标的重要性超过任务目标
D．特别重视居民的参与
E．注重以人为中心的发展目标 
35．地区发展模式是社区工作实务理论的一种模式，该模式有( )的缺点。
A．无法解决整体资源分配不均的问题 
B．调和不同利益群体的手段不足
C．民主参与导致的成本高而效益低
D．制度不合理所产生的社区问题
E．不能够积极调动社区居民的参与性
36．我国形成的社会福利行政体系的特点是( )。
A．以全民所有制的计划经济为基础 
B．以城市就业人群为主要对象 
C．兼及农村贫困人口的社会福利制度体系和制度
D．实施社会福利政策的社会行政呈现出政府主体、政治主导、非专业化和城市分割等特点E．强调运用理性原则处理问题 
37．个体为适应环境与满足需要所表现的活动或反应是指( )等内外因素综合性相互作用的结果。
A．遗传 
B．心理 
C．生理 
D．成长 
E．社会过程
38．学校社会工作主要有( )三种方式。
A．指导型学校社会工作 
B．治疗型学校社会工作
C．变迁型学校社会工作 
D．社区——学校型学校社会工作
E．教育型学校社会工作
39．科尔伯格(L.Kohlberg)把儿童的道德判断划分为三种水平，其中，后习俗水平可以分为( )等阶段。
A．好孩子定向阶段 
B．惩罚与服从定向阶段
C．社会契约定向阶段 
D．天真的享乐主义阶段
E．普遍的伦理准则阶段
40．在操作层面，社会工作价值观的原则是( )。
A．接纳 
B．尊重
C．多样化 
D．保密
E．不批判 

参考答案

一、单项选择题
1．A 2．C 3．E 4．C 5．B 6．C 7．E 8．B 9．B 10．C 11．B 12．C 13．E 14．B 15．E 16．B 17．D 18．A 19．D 20．B 21．B 22．D 23．B 24．E 25．B 26．B 27．C 28．A 29．B 30．B 31．E 32．A 33．B 34．C 35．C 36．C 37．B 38．E 39．D 40．B 41．A 42．C 43．A 44．E 45．D 46．A 47．B 48．C 49．B 50．D 51．B 52．C 53．A 54．B 55．D 56．D 57．E 58．D 59．C 60．A

二、多项选择题 
1．CE 2．ACDE 3．BDE 4．BCD 5．ABCD 6．ABCD 7．BD 8．BCE 9．ACE 10．ABE 11．ACD 12．BCDE 13．ABCD 14．ACD 15．AE 16．ABCD 17．ABDE 18．AE
19．ACD 20．ABCDE 21．ABC 22．ABCD 23．BCDE 24．ABCE 25．ABCD 26．ACDE 27．ABCE 28．BCD 29．ACD 30．ABCD 31．ACE 32．BDE 33．ADE 34．ADE 35．ABCD 36．ABCD 37．ABCE 38．BCD 39．CE 40．ABDE