2013年社会工作者考试巩固练习及答案11

51．在定量研究的准备阶段，建立研究假设是不可缺少的环节。研究假设“社会工作者实务能力越强，服务对象积极改变的可能性越大”是（　）。 
A．差异式假设 
B．因果式假设 
C．条件式假设 
D．乘数式假设 

52．问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料，并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型，以下属于行为类型的提问是（　）。 
A．“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么”
B．“过去的一个月你与丈夫(或妻子)一起看了几次电影”
C．“丈夫与妻子的关系会影响孩子吗”
D．“你认为你们的夫妻关系好吗”

53．老温是某老年服务中心的社会工作者，为了解社区居民对居家养老服务的满意度，他从该社区居民户籍登记册随机抽取80名高龄老人，逐个对他们进行问卷调查。你觉得最合理的做法是（　）。 
A．由居委会将问卷发给被抽中的老人，由老人们自行填答，居委会再将完成的问卷回 收，统一交给老温 
B．请经过培训的志愿者帮助，到被抽中的老人家中访谈，并记录老人的回答，再将完成的问卷交给老温 
C．找个免费场地，将被抽中的老人集中起来，老温组织老人当场填答问卷 
D．通过邮局将填好地址的问卷及附加邮票的信封等寄给被抽中的老人，请老人或其家人将完成的问卷回寄给老温 

54．社会工作研究者王先生为了评估对外来务工子女的社会工作干预效果，需要设计问卷。一般来说，问卷设计过程中正确的步骤是（　）。 
A．认定研究问题、设计问题、试调查 
B．试调查、认定研究问题、设计问题 
C．认定研究问题、试调查、设计问题 
D．设计问题、认定研究问题、试调查 

55．我国《婚姻法》规定的结婚年龄是（　）。 
A．男不得早于20周岁，女不得早于l8周岁 
B．男不得早于22周岁，女不得早于20周岁 
C．男不得早于25周岁，女不得早于22周岁 
D．男不得早于25周岁，女不得早于23周岁 

51【答案】C
【解析】定量研究建立研究假设阶段，假设是两个变量之间的关系假定。研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。研究假设通常可以采用条件式和差异式两种形式。条件式假设，如“社会工作者应变能力越强，服务对象积极改变的可能越大”；差异式假设，如“男女失业者在得到同样的货币福利后，其求职行为有所区别”。研究者应该根据实际研究的目标，提出合适的研究假设。
【命题点拨】本题考查的是定量研究准备阶段中的建立研究假设，研究者可以根据实践经验、考查信息、资料回顾等方法，提炼所需探讨的变量关系。

52【答案】B
【解析】问题是问卷的核心所在，有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法，如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”；行为代表实际行动状况，如“过去一星期你上过网吧几次”；状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息，如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。
【命题点拨】本题考查的是问卷设计中的问题类型，可根据案例理解问题的三种不同类型。

53【答案】B
【解析】问卷有自填问卷和访问问卷两种。自填问卷是由被调查者自己填写答案的问卷，其提问和答案应该用语准确、含义明确、通俗易懂、题型简单、题量不大。访问问卷是由访问员向被调查者提问并记录其回答的问卷。当被调查者文化水平较差或调查问题较复杂时，使用访问问卷特别合适。题中案例受调查对象是高龄老人，根据老人的一些特点，如老花眼等，以及可能个别老人文化水平不高等情况，采用访问问卷的形式比较合适。
【命题点拨】本题考查的是自填问卷与访问问卷的适用情境，注意根据二者的特点理解二者不同的适用情境。

54【答案】A
【解析】问卷设计一般经过四个步骤：步骤一，进行探索性工作，就是通过文献回顾或实地考查认识待研究的问题；步骤二，设计问卷初稿；步骤三，试用和修改，为慎重起见，要将问卷初稿发放给少数专家，请他们提出意见和建议，与此同时，还要将问卷初稿发放给调查对象(不超过30份)，请他们试填；步骤四，定稿和印制。
【命题点拨】本题考查的是问卷设计的步骤，理解掌握问卷设计的四个步骤。

55．【答案】B
【解析】我国《婚姻法》对结婚的必备条件的规定是：(1)结婚必须男女双方完全自愿，不许任何一方对他方加以强迫或任何第三者加以干涉；(2)必须达到法定婚龄。目前的规定是，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁，晚婚晚育应予鼓励。
【命题点拨】本题考查的是我国法定结婚年龄，理解掌握男性与女性的不同法定结婚年龄。