硕士、博士为了掌握具体工作技能而回头读职业学校，国内九成高考考生盲目填报专业，今年几十万大学生找不到工作，相应的职业教育培训市场空间却开发不足。国内第一家整体职业教育就业教育学校北京新科海学校日前成立，教人们如何选择职业、如何求职应聘、如何进行团队合作以及某些相关专业的专业技能的就业教育，市场前景被普遍看好。


    “经过精确测算，新科海在3年内的盈利额能达到1015万元。市场空间还远不止于此。”北京新科海学校校长周怀军说。据教育部门统计：2003年是我国大学扩招后首届毕业生毕业，比去年净增67万人，增长了30%。据劳动部门预测：今后10年，我国每年将新增加劳动力1000万，大约1.2亿左右的农村劳动力要向城市转移，在国有企业事业单位，还存在着相当数量的隐性失业者，此外，每年还有数百万下岗职工。


    周怀军曾是新东方学校IT培训的领军人物，他引进加拿大经验，在国内首家独创“就业教育”概念。据他介绍，就业教育是指以就业为目的的教育，包括胜任某一工作岗位所需要的专业技能、完成某一工作任务所需要的团队合作技能、最终获得一份工作所需要的求职面试技能。


    当所有的人都去追求本科、硕士的时候，却没有感觉到技术员、技师的工作更容易得到；当手里拿着文凭、证书去面试的时候，公司却对工作经验更感兴趣。周怀军认为，这种现象可以通过特殊的教育机制来解决。


    “简历、证书、推荐信、相关资料等都是推销自己的广告，自己的言谈、举止、着装、气质、自信等等，都是推销自己的手段，懂得推销自己和善于推销自己的人往往能取得意想不到的成功”，周怀军说。就业教育在求职技能方面主要培养学员的自我推销能力。在专业技能培养方面，以项目的形式开展课堂教学，让学员深刻体会企业里的工作方式和习惯，教材内容来自于对企业的调查，教师来自于企业第一线的工作人员。


    “企业一般希望新聘员工到岗就能上手工作，就是熟练工，这将为我们的企业节约很多资源”，一位企业代表对记者说。新东方教育集团董事长俞敏洪在接受记者采访时说：“在国内毕业生找工作难的问题不仅仅是专业技术的问题。今年几十万大学生找不到工作，这些人不是缺少专业知识、书本知识，而是就业理念和职业技能准备不足。就业教育是对大学教育的重要补充。”（完）