杭州萧山：教育经济齐步走

    到2005年，杭州市萧山区的整体教育将基本实现“四化”，即幼儿教育低龄化、义务教育均衡化、高中教育普及化、高等教育大众化，这是日前萧山区在教育工作会议上提出的最新发展目标。


　　萧山区的教育近几年已经有了快速的发展，幼儿教育日趋完善，全区3～5岁幼儿入园率达到90%；九年义务教育入学率、巩固率和完成率以及“三残”少年的入学率均在99．15%以上，保持全省领先水平；优质高中多了，2002年全区初中毕业生升入高中的比例保持在85%以上，平稳度过了今年的入学高峰期；2002年高考上线首次突破5000人大关，普通高校上线率为95．4%，录取率比全省平均水平高出了14．66个百分点。


　　近几年，该区还在学校基础建设方面投入资金累计6．5亿元，完成了区一职、区五中、六中、高桥初中等一批具有现代化气息的学校迁建，形成一道亮丽的风景；全区142所学校进入教育信息网，中小学平均每20人就有一台电脑。此外，该区的素质教育、科技教育等都已经进入全省乃至全国先进行列，名师名校长工程的启动，也使高素质的教学教育管理人才不断涌现。


　　但是，大家也认为，萧山区的教育步伐依然赶不上经济的脚步。2000年该区经济实力全国排第九，潜力排第七，教育的发展相对滞后。萧山区教育正面临新的挑战，主要表现在区人口素质整体偏低，大专学历万人比不高；随着入学高峰的到来，教育供求矛盾突出，2003年初中毕业生将有19010人，比2001年净增3137人，要保持入学率不低于85%，必须扩班50个，加上该区城市化进程的推进，农村人口大量聚集到城区，本已超负荷运行的初中、小学入学更加紧张；农村幼儿教育和高中段教育普及率不够等等。


　　面对优势和问题，萧山区提出的“四化”的基本内涵是，全区学前三年幼儿入园率达到95%以上，并逐步过渡到零岁教育，使0～3岁幼儿受教育率达到20%以上。九年义务教育以公办中小学为主，采取多样形式，安排流动子女入学。普高与职高协调发展，全区初中毕业生入学率到90%以上。通过引进、创办高等学校，到2005年青年接受高等教育的比例达到35%～40%。（完）