“老师讲的关于就业指导的东西太理论化了”、“有些老师本身社会经验不多，教的东西也不太实用”……近日，每日商报对杭州部分应届毕业生进行了一次关于高校就业指导课的调查，结果显示有三成的学生认为高校就业指导课与社会脱节，作用不大。


    在北京等地，已经有培训机构和学校展开合作，让学生的就业指导能够理论与实际充分结合。不过杭州高校对于这样的合作目前还持保留态度。


就业指导课不够个性化


    一些接受调查的同学告诉记者，基本上从大三开始学校就安排就业指导课了，指导的形式主要以讲座的形式为主，老师向同学们介绍当前的就业形势、面试技巧、个人定位，有时也会安排已经就业的学长学姐来介绍找工作的经验或者进行一些面试的情景模拟。


    不过看似内容丰富的就业指导课却并不让同学们满意，在接受调查的参加过就业指导的同学中，近三成的同学觉得就业指导课意义不大。“老师讲的内容太过于理论化了，我们每个同学的情况都不尽相同，这样的讲座缺乏针对性”，树人大学计算机及应用专业的姚利强同学希望学校的就业指导课程能够再实际一些。还有的同学认为就业指导老师还不够专业，“很多就业指导老师就是从学校到学校，对用人单位、就业动态了解不深，缺乏经验。他们只能对一些表面现象泛泛而谈。”


    一些同学由于从学校的就业指导课上无法获得需要的内容，只好在课余时间通过其他途径来获得就业信息。“主要还是通过网络，有空会到网上浏览相关信息。报纸、电视也是很多人获取信息的来源。”浙江机电职业技术学院数控技术与应用专业的朗玥敏说。


学生希望就业培训机构能进校园


    “我希望学校提供更多的就业信息，给予更为客观、科学的分析，让学生更准确地了解现在行业的需缺情况。如果能从社会上请一些人力资源方面的专家来就更好了”，城市学院广电专业的应届毕业生小文说。刚刚从浙江教育学院毕业的小莫也认为：“学校就业指导大多是等到学生毕业前夕才临阵磨枪。其实在学生入学前就应该和专门的机构合作，针对不同学生提供一份符合个人情况的发展计划，让我们在起步阶段就对自己有个清楚、准确的定位，从而慢慢找准自己的发展方向。”“大四那年，我们大部分人对前途都很迷茫，大学生找工作还是相当不易。从近几年就业形势来看，我们很需要更专业更有经验的就业培训机构来校指导。”城市学院广告专业的应届毕业生夏杰表示。


    另外，不少学生希望学校能够结合实际，分别与不同层次、类型的用人单位建立合作关系，给学生提供更多的实习、实践机会。


培训机构良莠不齐 学校合作谨慎


    据了解，北京高校毕业生就业指导中心自去年开始与一些在某一行业或领域内具备相当地位和实力、同时在人才培训方面有丰富经验和完整体系的培训机构联合建立了首都大学生就业培训基地，为高校毕业生就业供需双方提供信息服务，建设和发展毕业生就业市场，开展毕业生就业指导和培训。而辽宁、安徽、福建等地的一些高校就业指导中心也着手与一些培训机构合作，为学生提供技能培训、资格证书考试等。不过，杭州的高校对于与社会培训机构合作还持保留态度。“现在社会上培训机构众多，但哪些是可信度高，哪些是对学生有吸引力的就业培训机构，现在着实真伪难辨”，浙江财经学院的鲁老师说，杭州缺乏像北京那样丰富又权威的培训机构，杭州的高校就业指导中心要与培训机构合作还不现实。


    浙江大学城市学院就业指导中心的陆亚勤老师则表示，学生太多了，请专业培训机构来给学生培训要花很多人力财力。所以他们采取送就业指导老师去参加专业化培训，然后由老师把学到的东西传授给学生。陆老师介绍，学校每学期会派从事就业指导工作的老师，去参加北京劳动部、浙江省人才中心、21世纪测评中心等举办的就业指导培训。


    浙江工业大学就业办的王心灵老师说，学校在开设就业指导课的过程中，会根据不同的专业，邀请一些人力资源部经理、老总来给学生讲课，以弥补学校自身就业指导力量的薄弱与不足。由于同专业培训机构合作需要投入不少经费，学校还没有做太多考虑。