“你的简历上写着，个性开朗，积极乐观，具有很强的沟通能力。现在几乎每个人的简历上都这么写，你能举个例子吗？”近日，下沙高教园区首届“人才杯”模拟招聘大赛上，杭州职业技术学院的邬俏瑜应聘市场营销岗位，一上来就被浙江南都电源动力股份有限公司人力资源部经理张明辉问个正着。


　　“我是系学生会主席，在工作中要与各部门配合，我还组织了很多活动……”邬俏瑜回答。


　　“你组织过什么活动？”张明辉继续追问。


　　“我主持过才艺大赛、元旦晚会、五四晚会。我还要主持系里学生的日常工作，还曾代表系里参加学院组织的大型活动。”


　　张明辉又继续发问：“你在简历中写，你擅长策划，有良好应变能力。假设现在南都电源在文三路电脑城设了一个动力电池的促销台。你有什么办法吸引群众上台参与？”邬俏瑜也不马虎，现场吆喝，展示起自己的策划和应变能力来。


　　浙江经贸职业技术学院连锁经营与管理专业的吴一红应聘营销助理职位，在自我阐述过程中提到自己“有较强的沟通能力和交往能力”后，肯德基招募主任来华玲马上要求她举例说明“自己的沟通能力”。


　　有考官还出了情景模拟题让求职者在实际操作中体现自己的能力。“假设你们公司在房交会上实行预约看房，每天有20个名额，但今天刚好有24个人来看，你怎么处理？”、“如果你带大家看房结束要回程时，有一位客户不见了，你是留下来等还是带其余客户走呢？”


　　“岗位决定了它所需要的人才一定要具备某种能力。”浙江南都电源动力股份有限公司人力资源部张明辉经理说，“我们在招聘时，要做的就是评判这位求职者是否具有适合岗位要求的能力。学生中很多简历有水分，只有通过举例说明的方式让我们进一步了解他们曾经做过何事，做得怎么样，一步步挤干水分，才能分析出他的真实能力。而且不断地追问也能给对方造成压力，能更真实地反映情况。”


　　据介绍，面试时招聘人员还会经常了解求职者的职业规划，“询问职业规划主要是了解这位求职者会不会跳槽，是否留得住。因为当一位求职者选择了他所希望从事的职业时，相对会比较稳定。此外，通过职业规划问题也能在一定程度上判断出该求职者对所要从事工作的熟悉程度。”