环境工程类专业应聘英文简历表格
| 个人基本简历 |
| 姓名： | 应届毕业生求职网 | 国籍： | 中国 | 个人照片 |
| 目前所在地： | 广州 | 民族： | 汉族 | |
| 户口所在地： | 广州 | 身材： | 155 cm kg | |
| 婚姻状况： | 未婚 | 年龄： | 24 岁 | |
| 培训认证： | 诚信徽章： |
| 求职意向及工作经历 |
| 人才类型： | 应届毕业生 | ||
| 应聘职位： | 环境保护类:设计工程师（助理） 环境保护类 生产工艺工程师（助理）、管理师、监理员 环境保护类 办公室助理 | ||
| 工作年限： | 0 | 职称： | 无职称 |
| 求职类型： | 全职 | 可到职- | 随时 |
| 月薪要求： | 1500--2000 | 希望工作地区： | 广州 |
| 个人工作经历： | 实践经验： *城市污水处理厂二级处理工艺设计，城市污水管道系统设计 城市生活垃圾卫生填埋场工程设计，车间除尘系统设计 *2006.6 武汉市二妃山垃圾填埋场与武汉市沙湖污水处理厂实习 *2006/8，在广州市环境卫生研究所检测中心实习，自我在外申请的实习 ＃主要工作内容包括样品的采集，实验过程的协助和实验仪器的管理与清洗。 ＃在南沙垃圾填埋场的垃圾采样中，我主要负责成份分拣与分拣后称重，为进一步的采样做好准备。 ＃在兴丰垃圾填埋场的污水采样中，我根据要求将采集后的水样分装，并协助加入保存剂，后附上标签，让采样工作提前顺利完成。 *2007.5 长沙市金霞污水处理厂实习,主要内容包括：污水处理厂运营、管理，污水处理工艺，水质化验等 *2007/8，在广州市环境卫生研究所工程室实习，自我在外申请的实习 ＃协助工程图的打印与整理 ＃参与云安县垃圾填埋场工程与从化市垃圾场2期工程的工艺设计讨论，深切体会到实践中理论知识的运用，理论联系实际的重要。 综合实践： 一直担任团支书，心理咨询联络员 *曾多次组织班活动，如“世界环境日”宣传活动，“爱我中南”系列活动等，得到同学的积极参与，以及老师的好评；同时，我班集体多次荣获“优秀班集体”称号。 *传达上级意思，汇报同学情况，深入集体与同学沟通，负责集体常务 2004-2005 兼职康师傅饼干促销与“21世纪英语报”征订员 *个人销售业绩比同期入行的兼职员约高10%与16% 2005-2006 兼职家教工作 *受教学生辅导后成绩提高了8名，并与我成为了好朋友 | ||
| 教育背景 |
| 毕业院校： | 武汉科技大学中南分校 | ||
| 最高学历： | 本科 | 毕业- | 2008-06-01 |
| 所学专业一： | 环境工程 | 所学专业二： | |
| 受教育培训经历： | 2004.9-2008.6 武汉科技大学中南分校 环境工程专业 本科学历 2004-2006 每学年被评为“优秀团干” 2004-2005 学年度被评为“党小组优秀学员” 2005-2007 每学年被评为“优秀学生干部” | ||
| 语言能力 |
| 外语： | 英语 良好 | ||
| 国语水平： | 优秀 | 粤语水平： | 精通 |
| 工作能力及其他专长 |
Related skills: familiar with WORD, POWERPOINT, EXCEL, CAD2004 operation * WORD so familiar with the use of a variety of structural plans, coordinated the completion of the tender, such as: Hang Li burning power plant tender in detail, Lian hole mountain-side anti-tenders * Familiar with the use of a variety of functions EXCEL * Familiar with the use of various mechanical parts CAD2004 drawn map * Regular activities done in class POWERPOINT presentation, and was a teacher, the students received * Collaborative teacher per school year for the classes of information made by the academic year have been summarized well the higher level Through the National Computer Rank Examination II Through the National English Test 4 * Acquire a certain amount of English communicative competence Standard fluent Mandarin, Cantonese * The adoption of Putonghua Proficiency Test II B | |
| 详细个人自传 |
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